2001年10月劳教学基础理论试题.docx

2001年10月劳教学基础理论试题(全国)

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

劳动教养学是一门综合性的()

教育学科B.劳动学科C.边缘学科D.心理学科

劳动教养是一种特殊的()

行政处罚措施B.治安处罚措施C.刑事处罚措施D.民事处罚措施

劳教工作必须坚决实行教育、感化、挽救的方针，着眼于()A.改造B.教育C.感化D.挽救

发展适度规模的劳教生产，开展对劳教人员的职业技术培训，实行()A.按功取酬B.同工同酬C.无偿劳动D.劳动有偿

劳教机关是教育改造违法犯罪者的()

特殊工厂B.特殊农场C.特殊学校D.特殊部队

劳教复议的申请期限是从被决定劳教的人收到《劳动教养决定书》之日起()A.十日内B.十五日内C.二十日内D.二十五日内

在劳教法律监督中，对劳教机关工作中需要改进的问题，可以提出()A.改正意见B.检察建议C.批评意见D.行政建议

公民对劳教管委会作出的劳动教养决定不服的，可以向人民法院()A.提起民事诉讼B.提起刑事诉讼C.提起行政诉讼D.提出申诉

劳动教养决定自作出决定之日起生效，复议、诉讼期间()A.停止执行B.不停止执行C.暂时停止执行D.限期停止执行

以一业为主多种经营，适当增加场办工业比重，建立农工商联合体，实行()

A.专项性管理B.综合性管理C.科学性管理D.多功能管理

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

我国建立劳动教养制度的目的是为社会建设创造良好的外部条件，即实现()A.打击犯罪B.惩治犯罪C.制裁犯罪

D.预防犯罪E.减少犯罪

加强劳教法制建设，完善立法、强化执法，实行劳教工作()A.法制化B.规范化C.科学化

D.民主化E.现代化

我国劳动教养工作方针的特点是()A.纲领性B.科学性C.阶级性

D.普遍性E.历史阶段性

劳动教养法律事实的种类可分为()A.法律事件B.法律后果C.法律效力D.法律行为E.事实行为

根据劳教人员籍贯、民族等，将其分为()

A.本地劳教人员B.外省籍劳教人员C.少数民族劳教人员D.外国籍劳教人员E.无国籍劳教人员

按照不同对象和范围，检察机关的法律监督可分为()A.法纪监督B.侦查监督C.审判监督

D.监所监督E.专门监督

劳动教养行政诉讼的被告包括()

A.劳教管委会B.劳教复议机关C.劳教管理所D.劳教大队E.劳教中队

根据《赔偿法》有关规定和赔偿范围的确定，劳教行政赔偿的义务机关包括()A.劳教管委会B.劳教管理局C.劳教管理所

D.劳教大队E.劳教中队

劳动教养所所政管理的特点是A.法制性B.强制性C.矫正性D.社会性E.目的性

创办劳动教养学校的指导思想是A.改造思想B.造就人才C.面向社会D.面向基层E.服务四化

第二部分非选择题

三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

限制自由和 在法律性质上和后果上有着根本的不同。

对劳教人员实行 ，建立科学分类分级的管理体系。

搞好劳教场所规划和基础设施建设，以 和校园式为标准，创造良好的教育改造环境。

对被劳动教养的人，实行教育、感化、挽救的方针， ，生产劳动第二。

重在教育，立足于挽救，是劳教工作方针的 。

搞好生活卫生管理，关心劳教人员的 。

劳教法律关系的产生，是劳教法律关系主体之间形成 关系的过程。

劳教人员在劳动教养期间应准予行使选举权，但不能行使 。

劳教人员的人身不受侵犯，包括不允许以任何方式或任何人对其 。

劳教人员在劳教期间，享有一定范围的 权利。

根据国家法律、法规规定，有轻微犯罪行为，不够或不需要给予 的，应当实行劳动教养。

劳教机关在管理体制上隶属于司法行政部门，生产上则实行企业管理，具有

的特点。

劳教生产作为 人的一种重要手段，是伴随着劳教制度的出现而产生发展起来的。

劳动教养学校是一种具有 的学校教育制度。

教育既是改造人、造就人的手段，同时又是促使未成年人 ，实现自我保护的手段。

四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)36.劳动教养人员

劳动教养期限

所外执行

劳动教养行政赔偿

劳动教养法律关系主体

五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.我国劳动教养工作的原则有哪些?

劳动教养机关的