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项目化学习：发展学生核心素养的探究实践活动

·项目化学习：落实科学核心素养的重要路径

·项目化学习的内涵

·项目化学习在初中科学教学中融合的路径

·项目化学习的反思

·总结

目录

项目化学习

项目化学习是落实科学核心素养、提

高科学教学质量、实现立德树人目标

的重要教育方式。

项目化学习的好处

通过项目化学习，学生能整合学科内

的知识与学科间的知识，并将其运用

于生活中解决实际问题。

项目化学习的方式

项目化学习以学生间和师生间共同创

造、合作的教学方式，提升自身科学

学习兴趣与核心素养。

项目化学习的目标

教师应积极探索项目化学习在初中科

学教学中的实践路径，融合科学三维

目标，提升学生核心素养。

项目化学习：落实科学核心素养的重要路径

项目化学习的内涵

主题

项目化学习主题是依据课程标准，围绕学科某一

核心内容组织起来的。

问题

问题在项目化学习中处于核心地位，是项目化学

习的驱动力量。

特征

项目化学习主题具有解决科学核心问题，指向学

生素养发展的四个重要特征。

问题(主题)是项目化学习的核心

学习内容

学习内容是项目化学习的关键，是教学规划、学习活动和评价的重要依据。

目标发展

学习内容指向素养发展，显著特征是从知识到能力、从能力再到素养的

目标发展主线。

学习内容是项目化学习的关键

分解问题

在设计项目化学习活动过程中，首先

要把项目化学习的核心问题细化分解

为次级问题。

学习活动

学习活动是项目化学习的重要组成部

分，学习活动的品质直接影响学习结

果的完成情况。

设计任务与活动

将次级问题分解为可执行的具体问题

,然后根据具体问题设计任务与活动

安排学习顺序

在实际教学中，应该根据项目学习的

内在逻辑安排学习活动的顺序。

活动助回答问题

活动内容是学习活动的内核，用于帮

助学生回答项目化学习中的具体问题

学习活动是项目化学习的重要组成部分

学习成果分享

项目化学习成果分享有助于培养学生语言表达能力，提升学习自信心

教师综合素质挑战

项目化学习对教师综合素质提出挑战，需要教师具备处理技术性问题

能力和指导学生合作学习、自主学习能力。

教学目标与指导

为了完成预定的教学目标，教师需要对部分学习困难的学生进行一定

的指导。

学习成果是项目化学习中教师教学

项目化学习在初中科学教

学中融合的路径

了解沉淀法净水的过程；教师的内容，沉淀法净化水的操作

装置仪器的名称，作用，再组演示过滤装置的操作，并说明作的原因；教师再呈现利用手法操作错误动作的图片，请学再寻找几组不同小组学生得学生发现不同的小组得到净化

法的仅器、作用、原理，搭建好实水的蒸馏操作，得到清激的水

净水方法的区别

学生通过听，看，思考感知派作要点与缺点

日常生活中的过谁器有哪些分离茶叶与水的过游器，漏勺演网等；学生演示自制净水得净化水：小组学生组装过温作过滤净化泥水，得到净化水

学生通过听，看了解蒸馏法操

学生讨论三种净化方法的优时比较

学生检测

从“水的净化”这节课来看，项目化学

习的课堂教学与传统课堂教学有所不同

,突出实践性知识获取。

项目化学习的课堂教学要关注学生的活

动表现，重视学生学习成果的呈现，强

调实践性和知识获取。

教师需要创设真实的生活情境，设计合

理的活动任务，引导学生进行科学探究

,提高解决问题的能力。

在课堂中，教师应利用项目化学习方式

,让学生完成一个具体项目来提高探究

意识和探究能力。

课堂教学

创设情境

立足于科学常规课堂

教师活动

不取自河流的水，提出闷题，如以喝的水呢

学生活动

分析水中含有哪些杂质

表1“水的净化“项目化学习的教学过程

已知在最后你能看出

液中大约还存在

03离子的大少04科学方法

培养学生认识微观粒子的科学方法与估算微观粒子大小的能力，促进学生对科学知识的深入理解。

出

01晶体的体积。02

晶体完全溶解

从小烧杯中取1mL高锰酸

入9mL水，稀释10倍，振汤

再从1号试管中取1mL高锰酸钾落

加入9mL水，震荡摇匀后置于试管

拓展课程

拓展性课程内容可以家庭或自然资源为生长

点，但在延伸或拓展时不能完全脱离或超越

科学知识。

调动积极性

基于科学知识相关内容或者思维方法才能面向学生的实际情况，调动学生的积极性，激发参与热情。

项目化学习

以“估算高锰酸根离子大小”为例进行项目化学习，让学生体验实验稀释迭代进阶方法

依托科学拓展课堂

继续用上述方法稀释高锰酸钾钾溶液的紫红色为止

●课外实践

教师要寻找一些承载核心知识的问题，设计学生感兴趣的课后实验和任务，开

展课外实践活动。

●项目化学习

项目化学习以学生为中心，是一个连续的学习过程，仅仅在常规课堂中的活动

和实验远远满足