人教部编版四年级语文下册积累背诵与课文理解专项训练含答案.pdfVIP

人教部编版四年级语文下册积累背诵与课文理解专项训练

一、选择题。

1.[文学常识]下列作品与作者对应不正确的一项是()。

A.《绿》——艾青

B.《天窗》——茅盾

C.《海上日出》——巴金

D.《记金华的双龙洞》——丰子恺

2.[诗句理解]下列诗句中，描写的对象与其他三项不同的是哪一项？()

A.遥知不是雪，为有暗香来。

B.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

C.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

D.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

3.[课文理解]《猫》《白鹅》都运用()的写作方法，表达了作者对动物

的喜爱之情。

A.借物喻理B.借物言志

C.明贬实褒D.借景抒情

4.[名句运用]我的同桌刚从外地转来，他的学习基础薄弱。马上要升五年级

了，他想努力又怕为时已晚。我想鼓励鼓励他，下列最合适的是哪一项？

()

A.生于忧患而死于安乐。

B.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

C.胜人者有力，自胜者强。

D.一日读书一日功，一日不读十日空。

5.[课文理解]下列说法不正确的一项是()

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A.《绿》中运用比喻、拟人、联想等手法赞美了春天，歌颂了希望。

B.《巨人的花园》是一篇童话故事，揭示了快乐要与他人分享的道理。

C.《乡下人家》抓住了普通农家的生活场面，展示了朴实、自然、诗意的

乡村生活。

D.《母鸡》一文中，作者运用风趣的语言写出了母鸡的高傲，表达了对母

鸡的喜爱之情。

6.[诗歌特点]下列说法中不正确的一项是()

A.诗歌往往饱含着真挚的情感。

B.诗歌中只能对真实的事物进行描写。

C.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。

D.诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象，因此语言表达也很

独特。

二、填空题。

7.[名句背诵]补全句子。

(1)，学海无涯苦作舟。

(2)少年不知勤学苦，。

(3)，只有敬亭山。

(4)母亲啊！天上的风雨来了，；心中的风雨来

了，。

(5)，为谁辛苦为谁甜？

(6)洛阳亲友如相问，。

8.[句子理解]我们学到了不少描写乡村生活的诗词，其中我读范成大的《四

时田园杂兴》(其二十五)，知道

“，”描绘了梅子、杏子、

麦花、油菜花的美丽景象；读杨万里的《宿新市徐公店》，明白了诗中写

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篱笆稀稀疏疏、新叶还未形成浓荫的情景的诗句是

“，”；而《清平乐·村居》

中的“，”，寥寥数笔就勾

画出江南乡村的环境特色。

9.[名句背诵]什么是诗？每个人都有自己的理解和感受。在朱光潜先生心

中，“诗和音乐一样，”。

三、根据提示填空。

10.[新情境，名句背诵]班级要制作“榜样