基因通常是有遗传效应的DNA片段课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

情境回顾基因等同于DNA吗?1231866年、1909年孟德尔：生物性状由遗传因子控制约翰逊：改名为“基因”520世纪中叶染色体主要由蛋白质和DNA组成1944、1952年4艾弗里，赫尔希和蔡斯：DNA是遗传物质。摩尔根：证明基因位于染色体上1910年沃森、克里克提出DNA双螺旋模型1953年

3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段遗传因子的发现基因的表达基因与染色体的关系基因的本质基因突变及其他变异从杂交育种到基因工程现代生物进化理论

学习目标：1、通过分析材料案例，概括基因与DNA的关系，归纳基因通常是有遗传效应的DNA片段，理解基因与DNA的关系、生命的延续和发展，达成对生命观念、科学思维素养的提升。（生命观念、科学思维）2、通过应用数学方法理解DNA分子的多样性和特异性，培养归纳与概括、逻辑分析和计算能力。（生命观念、科学探究）3、说明基因与DNA、染色体的关系。（生命观念）

鲤鱼受精卵外源生长激素基因导入转基因鲤鱼鲤鱼受精卵对照组实验组非转基因鲤鱼问题1：为什么生长速率更快？问题探讨我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵，培育出转基因鲤鱼，与对照组相比，生长速度加快。科学家介绍，外源基因导入受体细胞后，必须整合到受体细胞的DNA上才能发挥作用。外源生长激素基因在鲤鱼细胞内表达，促进生长激素合成，促进了鲤鱼的生长。问题2：导入的外源基因是一个DNA分子，还是DNA片段？导入的是DNA分子的一段脱氧核苷酸序列。基因与DNA之间是什么关系？转基因鱼（左）

探究一.说明基因与DNA关系的实例任务一：请阅读课本P57-P58“分析基因与DNA的关系”，思考并讨论后回答以下问题：生物体内的DNA分子数目与基因数目相同么？生物体内所有基因的碱基总数与DNA的碱基总数相同么？如果不同，说明了什么？根据资料1、资料2、资料3说明了什么？根据资料1、资料2、资料3：从DNA水平上给基因下一个定义，要求既能反映基因与DNA的关系，又能体现基因的作用。

探究一.说明基因与DNA关系的实例资料1.大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4.7×106个碱基对，在DNA分子上分布着大约4.4×103个基因，每个基因的平均长度约为1×103个碱基对。1.大肠杆菌体内的DNA分子数目与基因数目相同吗？说明了什么？2.它的所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同吗？说明了什么？生物体内的DNA分子数目小于基因数目，说明了一个DNA分子上含有多个基因（基因是DNA分子上的一段）。生物体内所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数，基因是不连续分布在DNA上的（被碱基序列分隔开）。

探究一.说明基因与DNA关系的实例资料3.人类基因组计划测定的是24条染色体（22条染色体+X+Y）上的DNA的碱基序列。其中，每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中，构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。同：基因的碱基数远远少于DNA的碱基数，说明基因在DNA上的分布是不连续的。异：人类的非基因序列占DNA总碱基数的比例远大于大肠杆菌。（一般来说，生物越高等，非基因片段所占的比例越高）3.与资料1相比，得出的结论有何异同？基因A基因B基因C非基因片段非基因片段非基因片段非基因片段含有3个基因的DNA片段的模式图：基因是一个DNA片段

探究一.说明基因与DNA关系的实例资料2.生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光，这是因为水母的DNA上有一段长度为5.17×103个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像水母一样发光。4.为什么水母的这一荧光的性状能在小鼠身上表现，说明什么？小鼠获得了水母的绿色荧光蛋白基因；基因能控制生物的性状。基因是DNA片段，可拼接到其他生物的DNA上去，可独立起作用，即DNA具有遗传效应，

探究一.说明基因与DNA关系的实例2.你如何理解基因具有遗传效应？本节“问题探讨”中提到的生长激素基因的遗传效应是什么？提示：遗传效应指的是基因能指导蛋白质的合成，控制生物体的性状。问题探讨中生长激素基因的遗传效应就是使鲤鱼的生长速度加快。

探究一.说明基因与DNA关系的实例3.根据以上实例，请从DNA水平上给基因下一个定义，要求既能反映基因与DNA的关系，又能体现基因的作用。实例1大肠杆菌DNA；实例3人的DNA。实例2转基因实验。基因是一个DNA片段基因可以控制某种性状基因具有遗传效应基因是具有遗传效应的DNA片段。资料5.有些病毒的遗传物质是RNA，如：HIV（人类免疫缺陷病毒），流感病毒、烟草花叶病毒等，对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段。（P59）对所有生物而言：基因通常是有