散文类文本阅读-2024年高考语文主观题答题模板与反套路新探索.docx

散文类文本阅读-2024年高考语文主观题答题模板与反套路新探索

专题04??散文类文本阅读???

考纲解读

1．考查的能力层级为理解分析，侧重于学生语文学科核心素养的提升和理解分析和鉴赏评价能力的培养。

2．考查的内容涵盖了词语（句子）的含义理解、文章的线索、行文思路、主题归纳、叙事写人的技法及作用、写景状物的特点及其作用、标题或结尾等关键语段的分析、探究分析作者的意图，把握其高超的叙事技巧等等多种类型。

3．考查形式及体例：以记叙或抒情为主，包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、小品、表、序等各体论说、杂文等。

4．应对策略：知己知彼，进行思维训练，培养阅读习惯，掌握答题技巧，创造性地使用答题模板。

增分技巧

【增分意识】

1．得分意识。考生要有强烈的得分意识，每一个作答环节都必须臻善臻美，力求选择题满分，主观题得高分！

2．草稿意识。不是只有数理化学科才打草稿，语文的主观题作答一定要有草稿纸上书写作答的意识，甚至养成良好使用草稿纸的习惯。尤其是文言文的翻译，必须要在草稿本上简单梳理，再誊写，这样卷面美，得分高。

3．“弄懂”意识。不独是散文阅读，大凡语文的种种题型，都必须要有一个“读懂”文本的意识，必须要有不懂不罢休的感觉。不管你是带着问题阅读，还是在文本上圈点勾画，还是其他阅读方式，弄懂文本才是做题前提。

4．术语意识。实用类文本的主观题套路性特别强，到底是六分答六点，还是三点；是筛选整合，还是归纳提炼，还是联系实际探究，每种题型设问不同，答题的模板存在着差异，但唯一不变的就是要用术语作答，体现出考生语文素养的积淀和专业性。???

5．揣摩命题意图的意识。必须要养成揣摩命题意图的意识，这个题考我哪一个知识点，命题者的导向是什么，他的答案拟制有什么内在的规律和特点。这些东西需要老师经常引领学生去思考，去实践，进而形成作答的硬核素养。

答题模板

【知识模板】

散文的写作表达技巧

“四角度”：①修辞手法；②表现手法；③表达方式；④行文思路、结构，布局谋篇。

散文表现手法：1.象征、衬托、对比、抑扬；2.借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事

3.以小见大、联想与想象

鉴赏表达技巧题三注意①注意紧扣主题，联系语境。分析作者的写作意图、因为任何表达技巧的运用，都是为了突出文章主题；②注意使用术语，准确表达。熟记一些使用频率较高的表现手法的名称。③表达时要善于利用文中的重要词、句。

解题要领：如果题目未指定赏析的具体技巧，就要从修辞、表达方式、表现手法、篇章结构四个角度逐一筛选，结合其常规效果，做到点面结合；考虑对表现主旨和情感的作用。答案要点包括：揭示手法、结合作品分析、指出效果（对表达主旨、情感所起作用）等三部分构成。

散文的线索、思路

21、散文的常用线索有：感情线索、事物线索、人物线索、思绪线索、景物线索、行程见闻线索、时空线索

2、“四看”找线索：看标题；看时空词语；看物、看议论抒情句

3、线索的作用：

2结构方面：组织材料，贯穿全文；使结构清晰，情节集中紧凑；使行文富有变化。

2内容方面：不断深化突出情感、主旨。???

2物象：呼应、象征

4、剖析思路类题解题方法：①紧紧抓住文本标题和文中标志性语句；②分析情感脉络；③把握语段衔接特点：总分、并列（对比）和层进。④从分析文章的段落层次入手,看作者是按照怎样的顺序构思全文的。⑤从文章的写作目的、中心主旨入手,看作者是怎样围绕中心选择材料,运用哪些技巧来突出中心或吸引读者的。⑥从表现文章主旨的效果入手,分析为什么要这样安排文章的结构,为什么要运用这些艺术构思。

散文语段作用

中间段的作用

(1)比较短的段落，作用：承上启下(过渡)（具体化）前后呼应；照应开头；呼应结尾；是全文内容、思路的转折点；引领、引起下文的作用。(物—人,景—情,事—理，叙—议、正—反等)

(2)比较长的段落，描写的往往是主要物象，作用：拓展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应插入段的作用：①与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分关系；②对全文中心起强化、突出作用；③在结构上宕开一笔，形成波澜。

反复出现的句子的作用：①在内容上，有突出主旨，强化感情等作用；??②在结构上，有交代线索、前后呼应等作用。③在表达效果上，用了反复的修辞手法，有强化或一唱三叹之效。

理解重要句子的含义

句子的含意有基本含意和深层含意之分。句子的深层含意，如哲理意义、隐喻意义等，这样的句子须在总览全篇、整体把握的基础上去理解。

1．注意确认句子的基本意义。

2．注意结合具体语境，探明句子的特定意义。

3．注意审美鉴赏，体会句子的表达作用。

4．注意句中的修饰、限制成分，分析本句结构，理解结构复杂的句子的表达效果。

5．注意着眼整体,联系主旨领悟句子的含意。???

6、关键词语突破法；

7、句子位置突