第15课 货币的使用与世界货币体系的形成导学案 高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理+.docxVIP

第15课 货币的使用与世界货币体系的形成导学案 高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理+.docx

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第15课货币的使用与世界货币体系的形成

【课程标准】

了解中外历史上货币发行和使用情况,以及现代世界货币体系的形成;

【学习目标】

能通过史料学习理解中国货币发展的情况,以及国家政府在其中发挥的作用。(素养目标:唯物史观、史料实证)

2.能通过阅读史料对中国币制改革与西方货币体系进行评价,培养学生辨证分析历史问题的能力。(素养目标:唯物史观、历史解释、史料实证)

一、中国货币发展历程

朝代

货币

西周

贝壳

商朝

开始出现铜铸币

春秋战国

各国分别使用布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币

秦半两(圆形方孔)

北宋

开始出现纸币

将纸币作为单一流通货币,称为“钞”

恢复铜钱、纸币并行的货币体制

承认白银的法定货币地位,与铜钱兼用,晚清铸造银元

民国

时期

中华民国

货币政策延续了清朝的传统,以银元为法定货币。

南京国民政府

1935年,南京国民政府实行法币改革,并禁止银元的流通,将白银收为国有。在抗日战争和解放战争期间,法币急剧贬值,最终彻底崩溃;

1948年,南京国民政府再次进行币制改革,先后发行金圆券、银圆券,结果纸币贬值加

剧,各地纷纷拒用金圆券,民间自动重新使用银元,改革均以失败告终。

新中国

人民币

1、国民政府时期法币改革

(1)背景:①近代中国货币制度的长期落后和混乱;

②国民政府“废两改元”为法币改革奠基;

③经济大危机爆发,世界银价上涨,白银外流;

④国内民族工商业发展需要良好金融环境;

(2)内容:1935年实行法币改革,禁止银元流通,将白银收归国有,法币先后与英镑和美元确立固定汇率;

(3)影响:积极:①统一币制,推动货币管理现代化;

②稳定金融秩序,利于民族资本主义经济发展;③为抗战奠定物质基础;

消极:法币无限制印发造成抗战后期以来法币贬值,恶性通货膨胀,经济混乱;

二、中国货币小问题整理:

1、中国货币的发展趋势?①由自然货币到人工货币;②由形状多样到规范统一;

③由地方铸币到中央铸币;④由文书重量到通宝、元宝;

⑤由金属货币到纸币;⑥由手工铸币到机器制币;

2、货币出现与发展的根本原因?商品经济的发展

3、货币的作用?①促进商品经济发展;

②货币的统一推动国内/国际市场的发展;

③货币的稳定发行,利于稳定社会经济秩序;

④货币发行权收归中央利于中央集权;

二、世界货币体系的形成

实质:世界货币体系的变迁实际是国际经济重心的转移

时间

货币体系

基本史实

19世纪

国际金本位货币制度

背景:①资本主义世界市场的不断扩大;②工业革命开展,英国国力强盛;

特点:以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主货币制度;

意义:①利于国际金融秩序的稳定;②利于国际贸易的发展和世界市场的扩大;

③推动经济全球化;④促进了资本主义生产和世界经济的发展;

20世纪上半叶

各自为政

背景:经济大危机爆发,国际金融秩序混乱,金本位制崩溃;

影响:①资本主义世界货币失去了统一的标准和基础;

②英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团;

20世纪下半叶到70年代

布雷顿森林体系

背景:①经济大危机和二战使资本主义世界经济体系遭受重创;

②二战后西欧衰落,美国成为资本主义世界头号强国;

特点:①以美元为中心,实行固定汇率制;

②成立专门国际组织:国际货币基金组织、世界银行;

影响:①稳定了国际金融;②促进了国际贸易;

③推动世界经济朝着体系化、制度化、全球化方向发展;

④为美国推行世界霸权提供了有利条件;

70年代瓦解原因:①布雷顿森里体系自身存在弊端;

②日本、欧洲的崛起,越南战争,“滞胀”危机等使美国经济实力相对削弱;

70年代以来

牙买加体系

背景:20世纪70年代初布雷顿森林体系瓦解,美国经济霸主地位的动摇;

内容:①固定汇率制被浮动汇率制取代;

②美元仍是最主要的世界货币,欧元、日元和人民币的影响力上升;

达标检测

1.1936年9月,英法美三国经过一系列协商和谈判,达成所谓“三方货币协定”,三方同意尽力维持协定成立时的汇价,减

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