自然环境的服务功能（教学设计） 高中地理人教版（2019）选择性必修3.docxVIP

1.1自然环境的服务功能

【课标要求】结合实例，说明自然环境的服务功能及其与人类活动的关系。

【学习目标】

1、通过实例，说明自然环境服务功能的类型与价值

2、举例说明人类如何利用自然环境的服务

【教学重点】说明自然环境的服务功能

【教学难点】人类如何利用自然环境的服务

【教学方法】自主、合作和探究法；归纳法。

【教学过程】

【导入】

看视频，回答树木的功能

提供木材、生产氧气、涵养水源、提供栖息地、美化环境等。这些都是自然环境的服务功能。

一、自然环境服务功能的类型

【阅读】1.自然环境的服务功能的概念？

人类从自然环境中获得的各种益处。

自然环境的服务功能的类型

供给功能、调节功能、文化功能和支撑功能

【强调】自然环境的支撑服务是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提，并通过这些服务间接为人类提供服务。

【讨论】

山地丘陵区森林、“三北”防护林、城市绿地、红树林、热带雨林的主要服务功能的差异

山地丘陵区森林：涵养水源、保持水土

“三北”防护林：防风固沙、保护农田

城市绿地：美化环境、吸烟滞尘、净化空气、降低噪声

红树林：削风减浪，保护海岸；维持生物多样性

热带雨林：维持全球碳氧平衡，调节气候；促进水循环；维持生物多样性

举例说明湿地的各种服务功能★

供给服务：水资源、动植物资源、矿产资源等

调节服务：调节气候；涵养水源、调蓄洪水；降解污染物

文化服务：多样的景观，供人旅游休憩

支撑服务：生物栖息地，维持生物多样性和生态系统的稳定

可持续利用自然环境的服务

【阅读】自然环境服务功能可持续利用的原则

人类获取的各种服务，要控制在自然环境允许的范围内；人类需对各种服务综合权衡，选择最优方案。

【讨论】水坝对自然环境的影响

不利：库区蒸发损失水资源；库区水位上升淹没农田和森林；下游农田和河口淤积的泥沙减少；入海口处土地盐碱化加重，海岸受到的侵蚀增强；水库蓄水可能引发地震；大坝阻断某些鱼类洄游

有利：防洪抗旱、养殖、旅游、调节气候、发电

【作业】配套检测