第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 导学案 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

第11课中国古代的民族关系与对外交往

【学习目标】

1、了解中国古代的民族政策和边疆管理制度；

2、认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制

【重点难点】

重点：古代民族政策、边疆管理制度及对外关系的体制

难点：统一多民族国家的形成与发展

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朝代

民族关系

对外交往

秦

a、北逐匈奴，修筑长城，南抚夷、越，增设南海、桂林、象郡等；b、秦朝设典客、典属国等官职来管理民族事务；

汉

管理：设大鸿胪管理民族事务

战争反击，设立行政机构

a、汉初，朝廷对北方的匈奴采取和亲政策;

b、汉武帝时期，派卫青、霍去病三次出击匈奴，基本解除了匈奴对我国北部边疆的威胁；c、东汉初，匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化，89年，窦宪出击北匈奴，战胜。此后，北匈奴西迁远方；a、汉武帝时期，在河西走廊设立“河西四郡”，成为中原前往西域的要道，沟通了天山南北和内地的联系；

b、公元前60年，汉宣帝设立西域都护府，作为管理西域的军政机构；在东北，设立乌桓校尉。

屯戍政策：汉朝在边疆推行屯田政策，与当地民族共同开发边疆，向北方大量移民屯田

汉朝：丝绸之路、甘英出使大秦（罗马帝国）；光武帝赐倭国国王金印

三国两晋南北朝时期

东汉以来，西部、北部边陲的一些少数民族不断向内地迁徙

隋

管理：中央：以尚书省的礼部（朝聘、册封、朝见礼仪）及鸿胪寺（宾客接待礼仪）负责民族事务

边疆：主要推行郡县制，但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。

隋朝：裴矩驻张掖掌管通商事务；常骏出航到赤土国。

唐

①吐蕃：文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟，促进了唐蕃的联系和往来；

②南诏：南诏13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习；中央：以尚书省的礼部及鸿胪寺负责民族事务

边疆：设立大都护府、都督府、羁縻州，西北设立安西、北庭都护府，北方设立安北、单于都护府

，东北设安东都护府，南方设安南都护府，其中都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。

唐朝：造纸术外传阿拉伯地区、海路交通活跃、日本派遣唐使。

宋

长期并立，相互交融

宋朝：海路发达、泉州重要的对外贸易港口。

元

世祖忽必烈封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务，标志西藏被纳入了中国的行政版图；在东北、云南等地设行省

元朝：马可波罗来华。

明

管理：以礼部、鸿胪寺和提督四夷馆（负责培养各种民族文字翻译人才），管理民族事务

北方

修筑长城，防范蒙古袭扰，并沿长城布置一系列军镇，号“九边”

卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵；

东北

在东北设都司、卫、所，对女真等族进行管理；

西北

在西北设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫；

西南

设土司

西藏

敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”，建立羁縻性质的都司等机构加强管理，

明朝：郑和下西洋、海禁

清

管理：在中央设立理藩院管理边疆民族事务

西北

a、通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制；

b、通过军事斗争平定漠西蒙古准噶尔部首领噶尔丹的叛乱，历经康雍乾三朝，最终平定，乾隆帝设立伊犁将军管理天山南北；

c、土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆；

西南

“改土归流”：雍正时“改土归流”，废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理，加强了中央集权；

西藏

a、册封； 顺治康熙册封西藏佛教领袖五世达赖与五世班禅

b、设立行政机构：在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣；

清朝：签订《尼布楚条约》、马戛尔尼使团来华、闭关锁国

二、中国古代政府处理民族关系的方法、意义？

（一）方法：1、战争：

2、和平：①发展边境贸易，互市，如宋代榷场、明代马市；

②和亲，会盟，册封，通贡；

③设立专门管理机构，如汉代西域都护府；

④修筑长城或移民戍边；

（二）意义：①加强对边疆的管理，开发边疆；

②促进内地与边疆的经济、文化交流；

③推动民族交融，巩固统一多民族国家；

④对后世处理民族关系提供借鉴；

二、唐代羁縻州制度评价：①一定程度上保证王朝疆域内的统一、稳定；

②因俗而治，利于中原地区与边疆民族地区的交流融合；

③对边疆少数民族地区控制较为松散，不利于边疆的充分开发；

三、宋代海上丝绸之路繁荣原因？政治：①北方少数民族政权并立，陆上丝路受阻；

②政府重视；

经济：①经济重心南移，南方工商业发展；

②海外贸易税是政府