必修一第五节细胞中的无机物.docx

必修一其次章第五节细胞中的无机物

教学目标

学问与技能：1、知道水和大多数无机盐在细胞中的存在形式及生理功能。

2、正确理解多种化合物的相互关系。

过程与方法：1、通过阅读、收集、整理生活中遇到的有关水、无机盐的信息，获得自主学习的力量。通过对获得的资料相互沟通，培育合作学习的力量。

2、通过对水含量的分析培育语言表达力量和听取他人意见对自己的见解进展解释证明和修改的力量。

情感态度价值观：乐观参与争论，列举自己的生活阅历，发表自己的见解，在沟通中建立自信，能够关注人类安康。

教学重点：水和无机盐在细胞中的作用。

教学难点：1、结合水和自由水的区分

2、水和无机盐的作用。

教学

教学

教师活动

学生活动

设计意图

过程

复习

前面我们学习了组成细胞的元素和化合物，请同

思考并答复

复习提问引

回

学们回忆一下组成细胞的化合物包括什么？〔两教师问题。

入课题。

忆，

大类：有机物和无机物〕

创设

不会的同学可翻到书本17页。

情

有机化合物有哪些？〔糖、脂肪、蛋白质、核酸〕

境，

无机化合物又有哪些？〔水、无机盐〕

导入有机化合物我们已经学过，水和无机盐都属于无课机化合物，也是常见的物质。

展现佳得乐的饮料瓶，并展现其广告词“解口渴，跟随教师回更解体渴”。让学生思考该广告词的意思，解口渴忆自己的实

创设情境，激发学生学习兴趣，导入

课。

是什么意思？

而解体渴呢？同学们可以联系自己的运动经受

际状况，并得出解体渴的

想一下，我们运动完身体会怎样？汗是什么味道原理。呢？大家要留意佳得乐的养分成分。现在可以告

诉我，什么是解体渴了吧！

没错，饮料中钠、钾等无机盐能补充猛烈运动后损失的无机盐，另外运动饮料中还添加了碳水化合物，能补充猛烈运动后损失的能量，因而能够“解体渴”。其中水和无机盐都属于无机物，也是今日所要学习的内容——细胞中的无机物。

引入课。

我们都说，水是生命之源。我们看地球仪，根本上就是一个蓝色的球，由于地球外表约3/4是水；

细胞

培育学生的自学力量，突

最早的生命诞生于原始海洋，生命从一开头就和认真观看、思出学生是学

中的

水严密相连；人的胚胎也要浸润在羊水中发育；考并答复“生

水

枯燥的种子必需吸足水才能萌发；沙漠里的仙人命离不开水，掌，似乎不需要水，但实际上它需要储存大量的水对生命活水在变态茎里才能生存；连美国人都到火星上去动具有格外

习的主体

找水源”这些都说明白什么呢？

〔水在生命活动中起着重要的作用〕

重要的意义”

提问：水那么重要，它在细胞中的含量是多少？认真读书思请一个同学答复前面第一节中学习的内容：组成考并答复问细胞的化合物中水占到85%~90%。 题。

红楼梦总说女人是水做的，其实不管男人女人体内都含有很多水。并且水是细胞中含量最高的化合物，这就是水含量的第一个特征。

我们结合书本上图片看下34页其次段。

水母含水量高达97％，而哺乳动物相对少些是

水含

65％。

量的

说明不同生物体内水的含量是不同的

几个

〔60~95%〕，这是水含量的其次个特征。

特点

反问：那是不是同一生物体内的含水量就是不变

回忆旧学问，引出水含量的特点。

创设情境，激发学习兴趣分析争论图片，得出水含量的特点。

学生争论总

了呢？大家看过父母年轻时候的照片吧，现在父

结得出：水含

母脸上是不是多了很多皱纹，这是为什么呢？

量的几个特最主要的一个缘由就是细胞的含水量变少了。所点

以现在很多女性，为了青春永驻，常买些护肤品进展保湿，防止皮肤过早消灭皱纹。水在生物不同发育时期含量不同，这是水含量的第三个特征。

大家知道人体内的水大局部在哪？〔血液中〕大

家再看看我们的牙齿，很结实，含水量应当比较少。这说明白同一生物体内不同的组织器官中水含量也不一样，这是水含量的第四个特征。总结：水含量的几个特点第一个特点：水是细胞中含量最多的化合物其次个特点：不同生物体内水的含量不同，一般

家再看看我们的牙齿，很结实，含水量应当比较少。这说明白同一生物体内不同的组织器官中水含量也不一样，这是水含量的第四个特征。

总结：水含量的几个特点

第一个特点：水是细胞中含量最多的化合物

其次个特点：不同生物体内水的含量不同，一般来说水生生物的含水量大于陆生生物。

第三个特点：生物体在不同的生长发育期，含水量不同。

第四个特点：同一生物个体，不同组织、器官含

水量不同

水的

请班里的物理科代表来说说自然界中水的存在状态有几种？

自然界中的水以气态、液态、固态三种状态存在，那么细胞中的水存在形式又有哪些呢？

口述：血液中的水是呈液态状的，而心肌是呈坚

存在形式

韧的固态状，但是两者的含水量却很接近，这说明细胞中的水也有不同的存在形式。

细胞中水的存在形式有哪几种？各有什么样