五年级上册《桂花雨》3教学精美比赛PPT课件2x.pptx

桂花雨;桂花：也称木樨，又作木犀，即桂花，属木樨科常绿灌木或乔木，常见的有丹桂、金桂、银桂、四季桂等。叶对生、革质，花序簇生于叶腋，花期9~10月，果期次年3~4月。木樨开金黄色碎花，极香。为中国十大名花之一。产地属中国，各地种植较多。新鲜木樨花可用来做糕点、制糖、入酒。;自由朗读课文，读准字音、读通句子。;选一选，填一填。;作者简介;课文写了一件什么事？;;桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。;通过对母亲的语言和心理的描写，说明桂花树已经植根于母亲的心中，成为母亲心中的牵挂，同时也突出了母亲的淳朴、善良。

;“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”;“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”;摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊！真像下雨，好香的雨呀！”;这几句话具体地写出了“摇花乐”的情景。大人、小孩站在树下抱着桂花树摇，而且是使劲地摇，细小芬芳的桂花纷纷落下，弄得摇树的人满头满身都是桂花，把这些落下的桂花比作下雨，很生动、形象，同时也点明了课文题目的含义。;;后来“我”到了杭州，这里的桂花怎么样？;;母亲却说;他乡的桂花再香，也香不过家乡的金桂；他乡的水再甜，也?????????????????????????；

他乡的????，也??????????????。

;于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

;于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。;写法总结;;细细香风淡淡烟，

竞收桂子庆丰年。

儿童解得摇花???，

花雨缤纷入梦甜。;品桂

【清】张云敖

西湖八月足清游，

何处香通鼻观幽？

满觉陇旁金粟遍，

天风吹堕万山秋。;文章结构;在作者和母亲心中，桂花就是她们思乡情的依托。桂花的香甜、摇花的欢乐，其实都是源于对故乡的思念。作者是借助一朵朵迷人的桂花，还有一场场沁人心脾的桂花雨这些具体的事物来抒发自己的思乡之情。把这样的情感寄托在充满回忆的具体事物中，读起来更令人回味无穷。;拓展延伸：;