网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

政治培优补差工作计划范文(通用33篇).pdfVIP

政治培优补差工作计划范文(通用33篇).pdf

  1. 1、本文档共156页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

政治培优补差工作计划范文

(通用33篇)

政治培优补差工作计划范文(通用33篇)

政治培优补差工作计划范文篇1

一、指导思想

提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固

并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当

步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提

高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能

力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,

挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习

习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅

差活动,提高整个班级的素养和成绩。主要措施:

二、学生情况分析

本班共有学生43人,从上学期的学习情况及知

识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学

习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完

成,且质量较好,如等,且担任班干部能起到较好

的模范带头作用,但也有少部分学生如等,基础知

识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时

不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重

学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上

下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好

的发展,潜能生得到较大进步。

三、具体措施

1、认真备好每一次培优辅潜教案,努力做好学

习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、

学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。坚

持辅潜工作,每周不少于一次。

3、对差生实施多做多练措施。优生适当增加

题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和

写作能力。

4、充分了解差生现行学习方法,给予正确引

导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的

状况,提高学习成绩。

四、附件:

差生优生名单:

五、主要措施:

1、围绕提高均分、合格率和优秀率的目标,制

定切实可行的培优和辅差计划,严格按计划实施,

注重过程,注重效率,注重效果。争取做到“顾两

头,抓中间”。每一位教师具体分析每一个目标学生

的实际情况,稳定优生人数,狠抓中间段。在上学

期的基础上,继续进行集体培优。把优生集中在一

起定时定点进行。让优生有动力同时也有竞争的感

觉。争取把优生比例扩大。组内每个老师利用下午

四点半到点五时段对本班基础差生进行个别辅导。

挖掘潜力,查找弱项,有针对性的进行补差工作。

争取缩小差生范围。

2、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学

生如何去学英语。让学生充分利用“五本”进行学

习。

3、做到”堂堂清”,“月月清”:要求学生每天做

好”预习、听课、复习”三步。并积极检查。把当天

的功课在当天解决。在月考中检查出学生未能掌握

的知识再及时把进行讲解和解决。

4、利用早读和口语操练,对学生进行口语训

练。要求教会学生一个日常英语的主题。并进行训

练。加强背诵,记单词和阅读的训练,利用早读,

口语操练等时间进行有组织,有目的,有意义并且

有效的练习。课前对话,课中操练管理,课间复诵

检查。

5、设计符合学生兴趣和认知能力的学科活动

和综合实践活动,下学期推荐学生自学第二套教材

发放相关的材料,提高学生语言的实际应用的输入

准备,如增加相关话题的背诵材料。提高写作水

平。

6、开展本班学习小组的竞赛,看哪个组平均

分、合格率、优秀率高,红榜公布、表彰奖励。安

排座位,考虑学生成绩搭配。

7、教师要认真备课,上课时,对不同层次的

学生听课一样,作业要求不一样。作业的量度,深

浅度,难易度要精心设计,不能一刀切。成绩好的

学生要求更高更严;成绩中下的学生同样布置但让

优生去指导,也一定要完成。讲评作业时重点评讲

中下层学生作业中出现的问题。

8、各科的《每周一练》要认真设计,不能一

般化。对成绩好的学生一定要有3—5道综合性强、

扩展思维活,重点考查能力的练习题,评讲试卷

时,重点讲清解题思路和解题方法,开发学生智

力,提高学生能力。

9、尽快成立帮教学习小组,委任学习成绩

好、责任心、好胜心强、热心帮助同学的班干部兼

任组长,学习小组一般4—6人为宜,注意好中差、

男女生的搭配、创建团结友爱、积极进取的学习小

组。

10、完善奖学制度,调动潜能生学习积极性。

修订奖学的`方式方法,尽量从调动潜能生学习兴趣

出发,加大对潜能生进步奖,提高奖的倾斜力度。

中考、期末考都设立总分奖、进步奖和提高奖。

①总分奖主要奖励优秀生,分一、二、三等

奖。

②进步奖分一、二、三等奖。老生中考以上学

期期末考成绩名次为基础;新生以新学期第一次月

考为基础。进步20名以上为进步一等奖,进步11—

1

文档评论(0)

8d758 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档