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新冠肺炎疫情背景下我国中小学体育教育面临的挑战与应对策略
摘要：运用观察法和文献研究法等对处在防控新冠肺炎疫情特殊时刻的中小学体育教育进行研究。研究认为，中小学体育教育存在：线上教学模式准备不足；缺乏长期有效的疫情防控教育；体育教师信息技术素养不足的困境。基于此，特提出完善线上教学模式、制定长期有效地疫情体育教育机制、提升中小学体育教师信息技术素养等应对策略，以提高中小学体育教育特殊时刻的主动应对能力。
关键词：疫情；中小学；体育教育；挑战；应对策略
自2019年12月份我国境内发现首例新冠肺炎患者以来，因其具有传染率高的特点，随后在我国大面积的传播，给我国民众生命安全造成重大威胁，严重影响
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