9.3 公正司法 课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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1.严格执法的内涵2.严格执法的意义3.严格执法的要求(如何推进严格执法)温故知新

全面推进依法治国的基本要求科学立法严格执法公正司法全民守法前提(人大)关键(政府)重点(法院、检察院)基础(公民)维护社会公平正义的最后一道防线。9.3公正司法

统编版必修三《政治与法治》第九课全面推进依法治国的基本要求9.3公正司法司法指国家司法机关及其司法人员依照法定职权和法定程序,具体运用法律处理案件的专门活动。公正司法,就是受到侵害的权利一定会得到保护和救济,违法犯罪活动一定要受到制裁和惩罚。要努力让人民群众在每一个司法案件中受到公平正义。——2013年2月23日,习近平在十八届中央政治局第四次集体学习时的讲话

搜集材料,阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。【课标要求】学习目标公正司法的内涵、地位、主体、对法院审判的要求公正司法的表现公正司法的具体要求公正司法的意义

公正司法的内涵01

自学指导(一、公正司法的内涵)请用3分钟,快速阅读课本P104正文部分内容,在课文中找到答案,并做好知识点标记。1.公正司法的内涵2.公正司法的地位3.公正司法的表现4.公正司法的主体

请同学们思考一下司法活动的主体是什么?

在法律实施体系中,司法机关是司法的主体。司法机关包括法院和检察院。国家审判机关国家的法律监督机关公正司法的主体

人民法院是国家审判机关,其任务是审判刑事、民事、行政案件。通过审判活动,惩办一切犯罪分子,解决民商事纠纷,维护社会主义法制和社会秩序,保护社会主义公有财产以及私人所有的合法财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,保障社会主义建设事业的顺利进行。是国家检察机关/法律监督机关,对于危害国家安全案、危害公共安全案、侵犯公民人身权利民主权利案和其他重大犯罪案件,行使检察权;对于公安机关侦查的案件进行审查,决定是否逮捕、起诉或者不起诉;对于刑事案件提起公诉、支持公诉;(公诉人身份)对于公安机关、人民法院和监狱、看守所的活动是否合法,实行监督。人民检察院的四项职能人民法院的职能和作用我国的司法机关——人民法院和人民检察院人民法院上下级之间的关系是监督关系。人民检察院上下级之间的关系是领导关系。上下级之间的关系

?人民法院人民检察院性质国家审判机关国家的法律监督机关职权通过独立行使审判权,实现对国家法律的适用通过独立行使检察权,实现对国家法律监督产生由同级人民代表大会产生,向同级人民代表大会负责并报告工作(受人大监督)我国的司法机关检察权不等于监察权,监察委员会行使监察权在法律实施体系中,司法机关是司法的主体。司法机关由人大产生并接受其监督拓展

区分司法机关、监察机关、司法行政机关

司法机关:包括法院和检察院,其中法院是审判机关(行使审判权),检察院是法律监督机关和检察机关(行使检察权);

监察机关:指的是监察委员会,行使监察权(注意不是检察权,不能混淆)

司法行政机关:司法部、司法厅、司法局等,它与司法机关不是同一个概念(命题人最喜欢在此处设置坑)。该部门主要负责有关法律和行政法规草案起草、普法宣传和律师公证、司法鉴定仲裁管理和承担国家司法协助,监督管理法律援助、组织司法考试等工作。监察检察适用对象涉嫌贪污贿赂、滥用职权等职务违法和职务犯罪的公职人员。涉嫌刑事犯罪或经济犯罪的人员,涵盖了公职人员、军人等权力不同监察委行使监察权,对公职人员个人进行监察,调查职务违纪违法和犯罪检察机关履行检察权,是依法对司法机关、执法机关在诉讼和相关执法过程中的违法行为进行监督纠正法律依据监察法,突出体现惩戒与教育相结合,宽严相济。诉讼法,突出体现公安机关办案时保障人权与打击犯罪并重,公正与效率平衡。

人民行使国家权力的机关:人民代表大会权力机关:人民代表大会最高国家权力机关:全国人大立法机关:全国人大及全国人大常委会立法主体:有立法权的国家机关行政机关:政府监察机关:监察委员会审判机关:法院检察机关:检察院法律监督机关:检察院司法机关(司法主体):司人民法院、人民检察院执法机关:行政机关、司法机关最重要的执法主体:行政机关执法主体:行政机关、司法机关及其公职人员知识回顾

张玉环案关键时间轴2020年2001年1995年1993年南昌市张家村两名儿童死亡,同村人张玉环被警方收容审查,并被定性为故意杀人的凶手。南昌中院认定张玉环故意杀人案“基本事实清楚,基本证据充分”判处张玉环死刑。此案随后又经历重审,此过程中张玉环一直坚持上诉。江西省高级人民法院驳回上诉,维持原判。宣判后,张玉环不服,其本人始终坚决否认杀人,称在刑讯逼供之下作出有罪供述。江西省高院再审张玉环案。检方与辩护人也为张玉环进行无罪辩护,检方认为张玉环的有罪供述存疑,原审认定的证据不能证明张玉环

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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