【精品奥数】六年级下册数学思维训练讲义-第二讲 圆柱与圆锥（一） 人教版（含答案）.docVIP

【精品奥数】六年级下册数学思维训练讲义-第二讲圆柱与圆锥（一）人教版（含答案）

【精品奥数】六年级下册数学思维训练讲义-第二讲圆柱与圆锥（一）人教版（含答案）

文库内包村两办、人大、政协、纪检、组织、宣传、政法、公安、统战、群团、企业、教育、企业金融、政府经济、经济开发区、税务、乡群、卫生医疗等内容。

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第二讲圆柱与圆锥（一）

第一部分：趣味数学

旋转杂技表演

“咚咚哐、咚咚哐，”随着阵阵锣鼓声,几何城中在进行晚会。在高大的舞台上,竖立着一根根又高又大的柱子,柱子旁边有各种各样的图形“各位观众,你们好!”主持小姐走到舞台前,用清脆的声音向大家说,“旋转杂技表演现在开始!”

话音刚落,在舞台的中央,排出了一列被隐藏了半边的图形:怎么全是半个图形呀?”有的观众议论。

“咚咚哐!”又一阵锣鼓声响,随着动听的音乐,舞台上的半个图形,全部都旋转起来奇迹出现了,原来,台上的半个图形,一旋转,就变成了美丽的立体图了:“真好看啊!”大家情不自禁地鼓起掌来“你们看,长方形绕它的一条边旋转周,就成为圆柱了。”“直角三角形绕一条直角边旋转一周,就形成了圆锥!”“哈哈!旋转杂技真有趣啊!”“圆的一半以直径为轴旋转一周就成球形了。”“还有花瓶啊，”大家边议论边欣赏,台上台下一片欢腾。

第二部分：习题精讲

例题1：一个圆柱体底面周长和高相等。如果高缩短了2厘米，表面积就减少12.56平方厘

米．求这个圆柱体的表面积。

分析：一个圆柱体底面周长和高相等，说明圆柱体侧面展开是一个正方形．解题的关键在于求出底周长。根据条件：高缩短2厘米，表面积就减少12.56平方厘米，用上图表示，从图中不难看出阴影部分就是圆柱体表面积减少部分，值是12.56平方厘米，所以底面周长

C＝12.56÷2＝6.28（厘米）．这个问题解决了，其它问题也就迎刃而解了．

解：底面周长（也是圆柱体的高）：

12.56÷2＝6.28（厘米）．

侧面积：

6.28×6.28＝39.4384（平方厘米）

两个底面积（取π＝3.14）：

表面积：

39.4384＋6.28＝45.7184（平方厘米）

答：这个圆柱体的表面积是45.7184平方厘米．

练习1：

一个圆柱体,高减少3厘米,表面积就减少37.68平方厘米,那么这个圆柱面积是多少？

2.圆柱形的售报亭的高和底面直径相等,如图所示,开一个边长等于底面半径的正方形售报窗口，窗口处挖去的圆柱部分的面积占圆柱形侧面积的几分之几?

3.如图所示,从棱长为10的立方体(正方体)中挖去一个底面半径为2，高为10的圆柱体后,得到的几何体的表面积和体积各是多少?(x取3)

例题2：一个酒精瓶，它的瓶身呈圆柱形（不包括瓶颈），如下图．已知它的容积为26.4π立方厘米。当瓶子正放时，瓶内的酒精的液面高为6厘米。瓶子倒放时，空余部分的高为2厘米．问：瓶内酒精的体积是多少立方厘米？合多少升？

分析：由题意，液体的体积是不变的，瓶内空余部分的体积也是不变的，因此可知液体体积是空余部分体积的3倍（6÷2）．

62.172立方厘米＝62.172毫升

＝0.062172升．

答：酒精的体积是62．172立方厘米，合0.062172升．

练习2：

1.如图所示,有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是500毫升。现在瓶中装有一些饮料,正放时饮料高度为20厘米,倒放时空余部分的高度为5厘米，瓶内现有饮料多少毫升?

2.某种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是2升。现在瓶中有些饮料正放时饮料高度为10厘米,倒放时空余部分的高度为5厘米。如图所示，瓶内现在有饮料多少升?

3.如图所示,某种酒瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),瓶身内直径为8厘米，现在瓶中装有一些酒,正放时酒的高度是12厘米,倒放时空余部分的高度是3厘米，求这个酒瓶的容积。

例题3：如图所示,一个正方体的纸盒中恰好能装入一个体积为6.28立方厘米的圆柱，纸盒的容积有多大?

思路点拨：我们不妨设圆柱的底面半径为r,则正方体的棱长为2r。圆柱的体积是πr2×2πr3=6.28,即r3=1。

所以,(2r)3=8r3=8×1=8(立方厘米)

答:纸盒的容积是8立方厘米。

练习3：

把一个正方体削成一个体积最大的圆柱，如果圆柱的侧面积是31