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七、小数的初步认识
认识小数
基础过关
一、 口算
76-17= 42÷2= 93-31= 31-15=
3100-1000= 18+71= 80-22= 82-62=
93-31= 82-26= 90800+600= 8000-3000=
二、脱式计算
735-35×12 540÷(65-59) 789-13×45
三、填空。
1、6分米是1米的 ，是 米，用小数表示可以写成（ ）米，读作
（ ）。
2、1元2角用小数表示是（ ）元，读作：（ ）。
3、8.5的整数部分是（ ），小数部分是（ ）。
4、1.9米是（ ）米（ ）分米，2.4元是（ ）元（ ）角。
5、在（ ）里填上合适的小数：
6、在括号里填上合适的小数
6分米=（ ）米 3元1角=（ ）元
7角=（ ）元 5米2分米=（ ）米
3厘米=（ ）分米 1分米7厘米=（ ）分米
四、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1、小数都比整数小。 ( )
2、7分米是0.7分米。 ( )
3、6.5读作：六五。 ( )
4、0.8米是8个 米，0.8米里面有8个0.1米。------------------ （ ）
5、3.5+2.7=5.2-------------------------------------------------------------- ( )
灵活运用
五、把下列各图用分数或小数表示出来。
分数：（ ） 分数：（ ）
小数：（ ） 小数：（ ）
分数：（ ） 分数：（ ）
小数：（ ） 小数：（ ）
小数：（ ） 小数：（ ）
拓展提升
六、用5、2、7这三个数和小数点能组成多少个不用的小数？（写一写）
小数比较大小
基础过关
一、口算
33÷3=
920×2=
120×4=
68÷2=
120×4=
41×3=
510×2=
3×220=
88÷4=
80÷2=
23×2=
21×2=
二、脱式计算
264＋159＋47
892－537＋469
763－386－363
三、填空。
1、在○里填上“＞”或“＜”。
0.7○0.5
4.1○1.4
3.9○4.9
0.6○0.8
5.2○2.7
0.9○1.1
0.3○0.8
3.9○3.8
4.5○5.4
1.3○0.3
14.6○18.7
3.5○2.9
2、按要求排列。
（1）按从大到小排列。
3.6 0.9 8.4 7.2 9.3 8.8 6.3
（2）按从小到大排列。
5.4 3.8 2.4 4.5 0.7 4.2 6.8
灵活运用
灵活运用
四、看表填空。
四名学生50米跑成绩。
姓名 张辉
成绩 8.2
高林8.4
范刚8.8
王涛8.6
第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ），第四名是（ ）。
四名学生跳远成绩。
姓名 王枫
成绩 8.2
李丽8.4
张娟8.8
刘红8.6
第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ），第四名是（ ）。
拓展提升
五、 在3、4、6、0这几个数中，任意选两个与小数点一起按要求组成小数。
小于1的小数。（至少写2个）
大于1的小数。（至少写3个）
小数比较大小练习
基础过关
一、
口算
88÷4=
72÷8=
6×11=
80÷2=
48÷8=
88÷8=
23×2=
90÷9=
120×4=
21×2=
200×4=
45×8=
二、脱式计算
542－128－272 853＋109－853 63×7＋540
三、填空。
1.先写出小数，再比较大小。
4元8角 2元9角 3元2角 2元5角
（ ） ○ （ ） （ ） ○ （ ）2.比较大小。
0.7○0.8
5.9
6.9
7.2
2.7
6.4○6.1
0.9
3.8
3.5
3.6
3.把4.8、2.9、0.4、4.2、6.1按从大到小的顺序排列。
灵活运用
四、1、小红做数学作业用了0.3小时，小明做同样多的作业用了0.25小时，谁做得快？
2、运动会上60米赛跑成绩是：李红16.3秒，王倍17.1秒，李丽15.9秒。谁跑得最快？谁得第二？谁排第三？
拓展提升
五、小马虎读一个小数，把小数点丢了，结果读成七千零八，原来的小数只读一个零，原来的小数是（ ）。
简单的小数加减法（1）
基础过关
一、
口算
23×2=
483-17=
310×3=
80÷4=
2×13=
389+101=
3×220=
9999×1=
389+101=
700×7=
88÷8=
99÷9=
二、脱式计算。
605×3＋7
45×9－335
39÷3×2
三、判断题。（对的打“√”
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