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语文核心素养下中华文化认同教学策略研究—以小学古诗词为例
摘要
核心素养在当今课程教学中屡屡提及，是当代教育的一个重要理念，其要求教师注重培养学生的必备品格和关键能力，体现了教育的育人价值。义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准（2022年版）【M】.北京：北京师范大学出版社，2022.
中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准（2022年版）【M】.北京：北京师范大学出版社，2022
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