国开大学2015年01月2511《幼儿园课程论》期末考试参考答案.docxVIP

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试卷代号：2511

座位号[

国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放专科”期末考试

幼儿园课程论试题

2015年1月

题

号

一

二

三

四

五

总分

分

数

得分评卷人

得分

评卷人

均不得分。每小题2分，共10分)

1.“ECCE”(EarlyChildhoodCareandEducation)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)

幼儿园课程()的趋势。

A.课程多元文化化

B.保育与教育相整合

C.课程的全纳化

D.课程的共同化

2.幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。

A.为什么教B.如何教

C.教什么D.教得怎么样

3.如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然

会()。

A.关注幼儿园环境的创设

B.注重使课程内容与儿童发展特征相符合

C.较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

D.强调教师的事先预设

4.在幼儿园课程中运用精神分析理论，会()。

A.强调早期儿童人格的培养

B.强调学龄儿童心理健康的重要性

C.强调教师的直接教学

D.强调儿童的动手能力

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得分二、填空题(每空1分，共10分)三、名词解释题(每小题5分，共20分)得分四、简答题(每小题8分，共32分)

得分

二、填空题(每空1分，共10分)

三、名词解释题(每小题5分，共20分)

得分

四、简答题(每小题8分，共32分)

5.具有()特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏。

A.真实性B.源于内在动机

C.过程导向D.自由选择

评卷人

6.幼儿园课程最为核心的方面是

7.游戏和教学可以以和等各种方式进行结合。

8.以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是

9.在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有

和

10.课程的综合化可以通过各种方式，其中最为常见的方式是通过的综合。

11.在斑克街早期教育方案中，和是课程设计和实施中常运

用的工具。

得分

评卷人

12.活动课程

13.总结性评价14.“光谱方案”

15.五指活动课程

评卷人

16.当今我国幼儿园课程改革呈现出了哪些发展趋势?

17.幼儿园综合性课程的设计原则是什么?

18.幼儿园课程内容的组织原则有哪些?

19.日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位?

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评卷人得

评卷人

得分

五、论述题(每小题14分，共28分)

20.“不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案，而各种不同教育方案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童。”你是如何理解这句话的?这句话对我国

的幼儿园课程改革有什么启示。

21.谈谈你对幼儿园综合性课程的理解。

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试卷代号：2511

国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放专科”期末考试

幼儿园课程论试题答案及评分标准

(供参考)

2015年1月

一、选择题(每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选均不得分。每小题2分，共

10分)

1.B2.B3.AB4.AB5.BCD

二、填空题(每空1分，共10分)

6.课程的教育理念

7.分离式插入式整合式

8.心理顺序

9.以学科为中心以儿童为中心

10.主题

11.主题网课程轮

三、名词解释题(每小题5分，共20分)

12.活动课程：是以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施

的课程。活动课程打破了学科本身的逻辑，注重儿童的学习过程本身。

13.总结性评价：是一种结果评价，旨在对课程实施以后所获得的效果进行评价，以验证

课程的成功程度和推广价值。

14.“光谱方案”:建立于1984年，是哈佛大学“零点方案”的一个组成部分，是为学前和初小教育的评价和课程的改革所作的研究。其理论依据是哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论。光谱方