医院管理者职业化塑造培训课件.pptxVIP

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医院管理者职业化塑造

HowToImproveYourSkillOfManagement

古飚

;;;目录;第一篇:

管理者角色定位;;;;;;;;;;;;;;;第二篇:

管理者沟通技巧;;;;影响沟通4大要素;影响沟通4大要素;影响沟通4大要素;影响沟通4大要素;;有效沟通5大标准;有效沟通5大标准;;有效沟通5大标准;有效倾听九个标准;有效沟通5大标准;有效沟通5大标准;;有效沟通仪表要求;有效沟通仪表要求;有效沟通仪表要求;沟通格调自测分析;;与表现型人沟通:连续赞美

对表现者给予关注及兴趣

对他们主动表现要多加赞赏

他们讲话时要认真倾听,在打断前对他们好说法加以必定;与支配型人沟通:开门见山

战略、目标、行动计划、进程、处理方法之类话题对他们有吸引力

对他们讲话时要直截了当,坚定果断,但要表示出对他们尊重

沟通时重视效率与业绩结果;与随和型人沟通:亲切友好

与他们沟通时,力争创造友善环境气氛,降低他们戒心

亲情、友情方面话题对他们有吸引力

讲话时要面带微笑,和善可亲

勉励他们多发表看法;与分析型人沟通:以理服人

他们喜欢书面沟通,并配以事实、数据、图表、符号、附件说明等

沟通前最好给他们准备时间,他们不喜欢仓促行事

对他们要讲明事情“理由”;团体组员应该是灵活人

善于依据环境调整自己个性表现人称为变色龙

变色龙是善于依据沟通对象沟通格调调整自己以灵活应正确人;;望:细心观察

沟经过程中,表情、眼神使对方对自己有一个良好印象,产生信任感,合作态度是非常主要原因。;闻:仔细聆听

聽;问:善于提问

开放式提问,目标是取得信息,让对方表示他看法

封闭式提问,目标是再取得对方确认基础上,引导对方进入自己要谈主题,缩小主题范围。;切:准确用词

使用文字应该准确,勿产生歧义

尽可能使用短句

简明扼要,语气婉转;第三篇:

管理者授权激励;什么是团体?;;高绩效团体角色组成

;高绩效团体角色分析(一)

企业工人(执行者):能将头脑中一些想法和计划变成实际行动;能高效、系统地执行大家一致同意计划。

董事长(协调者):不见得聪明绝顶,但能经过充分利用团体资源来实现团体目标,让人感到能够信赖;知道团体优点和弱点;能确保每一名团体组员潜力都能得到充分发挥。;高绩效团体角色分析(二)

塑造者:能塑造团体工作方式;使大家注意团体目标和首要任务;总想使团体讨论和团体行为结果有一定模式和形状;勇于挑战,不怕压力,碰到障碍时能绕道而行。

创新者:尤其关重视大问题,喜欢想一些新主意和新战略,总是找处理问题突破性方法。含有创造力。;高绩效团体角色分析(三)

资源调研员(信息员):善于对团体外部观点、资源和改变进行调查研究,然后进行汇报;建立对团体有益外部联络,做相关谈判。外向开朗,善于沟通。

监听评价者(监督者):稳重,善于分析问题,评价各种想法和提议,确保团体作出合理决议。;高绩效团体角色分析(四)

团体工人(凝聚者):喜欢依据他人提议办事;能填补他人不足,促进组员之间交流,培养团体精神。

完成者:能确保团体不会轻易犯疏忽性错误;总是在团体内部寻找那些需要尤其细心工作;急性子,能使团体一直保持一个紧迫感,交货按时。;;;;;;;依据Z理论选择指导方法

;;;;;;;;课程回顾

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