初中语文教学课件：《范进中举》.ppt

《南部中书》中曾记载了一个这样的故事，有一个屡试不中的读书人正准备回家，收到了妻子寄来的一封信：郎君的确有奇才，何故年年被放回？如今妾羞君也羞，君若回时近夜归！吴敬梓主人公档案姓名性别年龄身份生活年代范进男54相公科举时代概述情节

1.屠户贺喜2.范进借钱3.范进发疯4.屠户治疯5.乡绅来访课文结构：《范进中举》按故事情节的发展，可分为中举前和中举后两大部分。中举前范进中举中举后范进借钱屠户贺喜范进发疯屠户治疯乡绅来访开端发展高潮结局精读文段：齐读第5段，“范进中举发疯”段落，划出你认为精彩的句子，说说你觉得精彩在何处？品读句子提示：看谁读得最有味道。注意：语气、语调的把握。“噫！好了！我中了！”“噫！好！我中了！”中举前后范进的经济状况和社会地位是怎样的变化？从课文中找出原句来。合作探究中了举人后，“好”在哪里？为什么得知自己“中了”却疯了呢？范进中举前后对比项目中举前中举后吃的住的用的社会地位每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿得看不见众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡胡屠户送肉茅草棚张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考 无钱打发报录人众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱张乡绅送纹银50两胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢这一切改变的根本原因是：范进中举了中好对这一现象你有什么思考？上联：回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯雪中送炭？下联：侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。对联为证关于科举制度正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。

1．乡试（又称秋闱）。每三年在省城考一次，成绩优良的的秀才参加，考中者称“举人”，有资格做官。2．会试（又称春闱）。乡试后第二年春天在礼部考，及格者称“贡士”。3．殿试。由皇帝主持，贡士参加，中者皆称“进士”，分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身，第一甲取三名，第一名称“状元”，第二名称“榜眼”，第三名称“探花”。资格考试——童试县级考试，参加考试的人皆称“童生”，考上为“生员”，即“秀才”。也是课文开头屠户口中的相公，这是功名的起点。资格考点主持人考期录取称第一名童生县城县官一年秀才秀才省城督学三年举人解元举人礼部侍郎春贡士会元贡士保和殿皇帝秋进士状元科考制度走近作者吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作《儒林外史》。

经历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻。看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。在封建科举制度毒害下的范进是一个什么样的人？他身上有哪些主要的性格特点？热衷功名懦弱迂腐圆滑世故穷书生小说第四回写范进在母亲去世以后，遵制守丧期间，去高要县汤知县处打秋风，汤知县设宴款待:席上燕窝、鸡鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道:世先生因遵制，想是不用这个杯箸。知县忙叫换去，换了一个碗杯，一双象牙箸来。范进又不肯举动。静斋道:这个箸也不用。随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。知识链接讽刺手法其文戚而能谐，婉而多讽。--------鲁迅点评《儒林外史》1.对比从胡屠户两次贺喜，前倨后恭的态度；