一轮复习体液调节课件.pptVIP

2021高考复习·第九单元;1、什么是体液调节？什么是激素调节？

体液调节与激素调节是什么关系？

2、内分泌腺与外分泌腺的区别？

;3、主要内分泌腺和激素〔P167—168表格〕

〔1〕哪些激素可以口服？哪些激素需要用注射法？

〔2〕甲状腺激素、促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素、性激素等的靶器官、靶细胞分别是什么？

4、激素分泌异常病症分析〔P168归纳提升〕

侏儒症患者的病因是患者幼年分泌缺乏，呆小症患者的病因是患者幼年分泌缺乏，糖尿病患者的病因是患者缺乏。成年人会患甲亢，表现为食量大，身体消瘦，脾气暴躁，眼球突出等病症，这是甲状腺激素分泌引起的。

5、胰岛素和胰高血糖素在血糖调节中_____作用,生长激素和甲状腺激素_______作用，肾上腺素和胰高血糖素______作用。;6、激素作用的特点：;7、激素作为信号分子，并不直接参与细胞的代谢过程，而是通过与细胞或细胞(如以下图)的特异性_____结合，影响细胞的代谢过程，或影响基因的表达过程。;以下关于动物机体神经递质和激素的表达，错误的选项是()

A.神经递质和激素发挥作用后均失去活性

B.有些神经细胞可分泌激素

C.神经递质和激素均需经血液运输发挥作用

D.神经递质和激素均需与受体结合而发挥作用;;以下关于动物体内酶和激素的表达，正确的选项是〔〕

①激素和酶的功能都具有专一性

②它们都是蛋白质

③都是由内分泌细胞分泌的

④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶

⑤能产生酶的细胞不一定能产生激素

⑥能产生激素的细胞不一定能产生酶

⑦激素产生后一般作用于其他细胞

A、①②⑤B、④⑤⑥⑦

C、①④⑤⑦D、①②③⑤⑥;BC;特别提醒

(1)激素作用的特点：激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶细胞原有的生理活动发生变化。

(2)激素作用于靶器官、靶细胞，这与靶器官、靶细胞膜上的受体有关。

(3)运输部位≠作用部位

激素可以随体液运输到全身各细胞，但只在靶器官、靶细胞处起作用(这与靶细胞膜上特异性受体即糖蛋白有关)。;考点二、甲状腺激素分泌的分级调节;;右图表示下丘脑、垂体、甲

状腺及它们分泌的激素之间

的关系，其中①②③表示相

关腺体分泌的激素。以下说

法正确的选项是(多项选择)

A．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③

B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少

C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体

D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜外表的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流;甲状腺激素

性激素;以下图表示机体内生命活动调节的途径。以下说法正确是A．假设A表示人体处于应激状态，人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经—体液调节

B．假设A表示血糖浓度过低，人体可通过途径①②③④进行调节来维持血糖恒定

C．假设A表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②⑤来维持体温恒定

D．假设A表示血浆渗透压升高，人体可通过①②使垂体合成抗利尿激素量增加;A;考点三、血糖调节

1、血糖的来源和去路〔主要〕

2、与血糖调节相关的激素

胰岛素：促进进入组织细胞，并在组织细胞内；在合成；以及转化为。

抑制的分解和转化为葡萄糖

胰高血糖素：促进；促进，从而使血糖水平升高。

肾上腺素：促进分解;;3、血糖平衡调节过程;激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。以下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关表达正确的选项是;如图为血糖调节模型，相关说法不正确的选项是 ()。

A．甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号

B．胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌

C．胰岛素分泌过多，会反响抑制下丘脑和垂体的活动

D．血糖调节方式为神经—体液调节;4、糖尿病的病症、病因

〔1〕病症：

“多食〞，血糖不能进入细胞加