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10篇)
人们常说:“不劳无获。”想要收获,就要付出。
我记得有个老师对我们说:“因为不懂得付出,所以得不到多少。”听了这句
话,真的觉得很惭愧。从我出生那天起,我付出的很少,而别人给我的太多。比
如父母为了养我付出,老师为了教育我付出,不急于回报。我们呢?与其付出,
不如希望收获。当我们看到别人被表扬的时候,我们也希望得到别人的表扬,但
是我们所做的根本不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩时,我们也希望
取得优异的成绩,但是我们不努力学习。
如果这种“不劳而获”的想法成为一种习惯,那么我们就会非常自私,社会
上的人际关系就会变得非常糟糕。
年轻的时候,收获青春和活力;成年后,收获成熟和魅力;年老时获得经验
和智慧;在暮年,你会获得平静和安宁。当你成功时,你会获得快乐和幸福;当
你失败时,你收获的是悲伤和泪水。在人生的过程中,一切都必须得到回报。
在平原上,收获和平与宁静;在动荡的时候,你会获得焦虑和不安。在人生
的潮起潮落中收获激情和孤独;在平淡的人生轨迹中,收获内心的起伏;在变幻
无常的世界里,我们不期而遇,悲喜交加。任何一种体验都是一种收获,任何一
种生活都可以收获一个故事。
收获让你觉得生活是如此丰富多彩。难过的时候,相信不同的季节收获不同
的果实,你就不再害怕孤独;无聊的时候,相信不同的季节会收获不同的果实,
不再担心平淡;遇到挫折时,相信不同的季节会收获不同的果实,你就不再害怕
失败;当你痛苦的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你将不再抗拒悲伤。
我相信我可以在不同的季节收获不同的果实,在成功面前学会平静。面对失
败,我学会了掉以轻心。因为心中的富足而宽容,是人生最大的收获。
一分耕耘一分收获,一分耕耘,一分耕耘,一分耕耘,一分耕耘,一分耕耘,
一分耕耘,一分耕耘。
时光飞逝,日月如梭,六年小学生活即将结束。在这六年难忘的生活中,我
学到了很多,受益匪浅。
写作文的时候总怕写到一半就忘了下面怎么写,或者觉得不想重写之前写的
东西,但是考试不行,老师就教我们怎么大纲。写作文的时候花十几分钟思考什
么样的题目能吸引别人往下看,开头就指出中心点以免跑题。中间想想怎么在脑
1
学会课前预习对我们的学习很有用。首先,你要流利地阅读课文,用横线画
出你不理解的单词或句子,用拼音记下你后面的生词,然后写下主要内容。有时
你也可以找到一些关于这篇文章的信息。课后花一点时间思考问题是必要的,这
将有助于你在课堂上更快地回答老师的问题,更好地理解老师在课堂上说的话。
在课堂上,我们也应该注意认真做好课堂笔记。临考的时候拿出来复习一下,
这样可以巩固所学的知识,帮助我们更深刻的记住知识。考试时,靠课文内容填
空,失分也不会很难。
六年的学习有很多收获,很多是老师给我们的。
一个学期快结束了,快乐的时光总是一眨眼就过去了。于的课也是这么快。
我在余老师的班上很开心。我不仅快乐,还收获了很多。多丰收啊!
在这次“大丰收”中,我各方面都有所收获:在学习中,我知道要掌握知识,
必须“温故而知新”,需要经常复习。你把学过的知识再看一遍,学了一些新知识,
就会有新的收获;在生活中,我知道我应该孝顺父母,而不是忘恩负义。如果你
不孝顺,那真的是“狗咬鲁滨洞,不是好心”;在生活中,要知道“不经历风雨是
看不到彩虹的”,只要你敢于面对挫折,不怕失败,你就能走向成功,实现梦想!
甚至超越梦想;在友情方面,我知道自己要做好帮助别人的准备,放弃自己,要
有一颗善良、勇敢、大爱的心…
其中,我觉得最大的收获就是梦想!我从李这个残疾人身上受益匪浅,我感
到很惭愧。一个‘小’男人,一个身体残疾的人,一年能挣200多万,有事业,
有幸福的家庭。为什么?
这是因为他有梦想!在梦想的基础上,他也有行动!一份辛苦,一份收获,
他付出的是同龄人的几倍,但收获的也是同龄人的几倍!再说他是个“小”大人。
是的,每个人都有残疾,有的是身体残疾,有的是精神残疾!身体残疾不可怕!
关键是精神残疾是不可能成功的!我想努力学习李,因为所有的残疾人都能成功。
为什么我作为一个正常人不能?
以上内容,这是我这学期在四珍学校的收获。
时间过得真快,马上就要过年了,让我想起了那句“光阴似箭,光阴似箭”。
一年过去了,我长高了一岁,长高了
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