小学语文统编版教学课件：六下表里的生物.pptx

表里的生物

统编版语文六年级下册

第五单元…………75

4文言文二则……76

学弈…………76

两小儿辩日…77

5真理诞生于一百个问号之后…78

16表里的生物……83

17*他们那时候多有趣啊…………86

◎口语交际：辩论………………89

◎习作：插上科学的翅膀飞……90

◎语文园地………91

科学发现

科学发现的机遇，

总是等着好奇而又爱思考的人。

体会文章是怎样用具体事例说明观点的。

第五单元

表里的生物

怀表是一种机械表。当怀表

开始运转时，这些机械部件会相互摩擦、振动，这些摩擦和振动产生的声音就会传递到外部，从而形成怀表的声音。此外，怀表上的弹簧也是产生声音的原因之一。当它被上紧时，会产生一定的张力。这个张力

也会产生声音。

齿轮

宝石

我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，

鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表

里。

1.自主学：用“～～”画出相关的依据，并标上

序号。

2.合作学：在小组内讨论概括依据，并提炼关键

词写在词卡上。

为“我”的观点找依据

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨

有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨

有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨

有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。

早晨有鸟叫得很好听

夜里有狗吠得很怕人

夏天蝉在绿树上叫

秋晚各种虫在草丛中唱

钟楼上的钟声是老人敲出来的

街心三弦的声音是一个盲人弹的

凡能发出声

音的，都是

活的生物

哪有死的东西会自己发出声音呢?

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨

有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树

上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上

的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人

在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。

“我”的探究是否有意义?

1.画出描写“我”的相关语句，把阅读思考写在边上。

2.交流时结合相关语句，有理有据地表达你的想法。

(建议：从“我”的行动、想法……选择一个角度有理有

据地说明自己的观点。)

有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树

上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上

的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨

“我”的探究是否有意义?

1.画出描写“我”的相关语句，把阅读思考写在边上。

2.交流时结合相关语句，有理有据地表达你的想法。

(建议：从“我”的行动、想法……选择一个角度

有理有据地说明自己的观点。)

有一回，父亲又把表打开了，我问：

“为什么还蒙着一层玻璃呢?”

“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。

“为什么呢?”我又问。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇

你。”

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”

父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音

吧。……

冯至——

中国现代著名文学家。他一生创作了《山水》《伍子胥等10多部文学作品，曾多次当选中国作家协会副主席。

中国现代著名诗人。他创作的诗集有《昨日之歌》

《十四行集》等，被魯迅先生誉为“中国最为杰出的抒

情诗人”。

中国现代著名翻译家。他翻译的德国文学作品有《布

菜希特选集》《海涅诗选》等，荣获“歌德奖章”“格林兄弟文学奖”等。

中国现代著名学者。他创作《杜甫传》,毛主席说他

“为中国人民做了一件好事”。

科学发现的机遇，

总是等着好奇而又爱思考的人。

总是等着好奇而又爱思考的人。

第五单元

路漫漫其修远兮，

吾将上下而求索。

—

“凡能发出声音的

都是活的生物”

束南散科院

1我小时候

“凡能发出声音的，都是活的生物

10感小计我动，找感想动，但定找又不取，因此假辅古。这以写不联先入税成一我有领新优称于生，增题在的户基，约九

那是有一老人在敲；街心有时响着三弹