部编版语文三年级上第四单元每课知识点归纳.docx

部编版语文三年级上第四单元每课知

识点归纳

学问点01

我会写

洞dòng〔破洞、地窖、别有洞天〕准zhǔn〔预备、准许、标准〕

备bèi〔备课、备份、预备〕

暴bào〔暴涨、暴跳如雷、暴风雨〕墙qiáng〔墙壁、砖墙、铜墙铁壁〕壁bì〔墙壁、绝壁、隔壁〕

饿è〔好饿、饥饿、忍饥挨饿〕蜘zhī〔蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛〕

蛛zhū〔蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹〕

漂piào〔秀丽、秀丽话、干得秀丽〕撞zhuàng〔撞到、撞见、横冲直撞〕

饱bǎo〔吃饱、饱满、大饱眼福〕晒shài〔晒干、晒一边、晒太阳〕02

我会认

凑còu〔凑合、凑巧、凑上去〕喵miāo〔喵呜、喵喵、喵喵叫〕孵fū〔孵蛋、孵小鸡、孵卵器〕叽jī〔叽咕、叽叽叫、叽里咕噜〕偶ǒu〔间或、偶然、无独有偶〕尔ěr〔此后、尔等、尔虞我诈〕03

多音字

缝fèng〔缝隙〕féng〔缝衣服〕倒dǎo〔倒立〕dào〔倒茶〕

04

近义词

安心——放心

用劲——用劲

根本——根本

马上——马上

秀丽——丑陋

05

反义词

下面——上面

外面——里面

间或——常常

秀丽——秀丽

06

理解词语

黑窟窿：黑黑的洞。预备：打算。

暴风雨：大而急的风雨。安心：心情安定。

间或：间或，有时候。

孵蛋：在肯定的时间内使蛋保持一个相对温和稳定的温度并孵化出生命的过程。

意思：情趣；趣味。

07

句子解析

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今日晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

有个小小的声音用商量的语气提出自己的恳求——找不到一个安心睡觉的地方，令人怜悯。

其次天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，感谢！”

“跳了出来”说明小猫格外兴奋，由于小猫安心地睡了一个晚上。与后面的“喵喵，感谢！”相互照顾。

小蜘蛛飞速地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又秀丽的网。间或有虫子撞到了网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“间或”说明虫子撞到网上的时机很少，但小蜘蛛却很珍惜这个时机。从“马上”一词可以看出小蜘蛛格外饥饿。

08

问题归纳

让我们走进课文，看看课文写了什么？

本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了逆境而照旧站立在那里的事。

老屋几次想倒？为谁没倒？

老屋三次想倒。可为了小猫、老母鸡、小蜘蛛没有倒下。

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不留意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”是小蜘蛛的声音很小吗？为什么不留意根本听不到？

不是，联系上文就能推测到随着时间的推移，老屋的身体越来越不行了，已经到了不能站立的边缘了，听力也就越来越弱了。

文章赞扬了老屋什么样的品质？

本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了逆境而照旧站立在那里的事，表达了作者对老屋乐于助人的宠爱和赞美之情。

文中对老屋的描写格外细致、传神，表现在哪里呢?

首先，对老屋的动作描写很细致，比方“老屋低下头，把老花的眼睛用劲往前凑”这句话写出老屋的年岁已大，老眼昏花，看东西很困难。其次，对老屋的语言描写也很细致，如“好了，我到了倒下的时候了！”写出老屋坚持得很不简洁。

09

课文分段

第一局部〔1--2〕：老屋已经活了一百多岁，很久很久没人住了，认为自己该倒下了。

其次局部〔3--6〕：小猫恳求老屋一个晚上后再倒下，老屋又坚持了一个晚上。

第三局部〔7--10〕：老母鸡恳求老屋再过二十一天，让它孵出小鸡后在倒下，老屋同意了他的恳求。

第四局部〔11--17〕：小蜘蛛需要在老屋里织网，老屋同意了，后来老屋始终听小蜘蛛讲故事，至今也没有倒下。

10

课文主题

这篇课文表达了已经活了一百多年的老屋想要倒下,但在小猫、老母鸡、小蜘蛛的恳求下没有倒下的故事，表现了老屋乐于助人的品质。

11

教材课后习题

1.猜测后面会发生什么？

老屋照旧站在那里，一边听着小蜘蛛讲不完的故事，一边还在做着助人为乐的事。

02

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学问点01

我会写

萝luó〔萝卜、胡萝卜、菠萝盖〕卜bo〔萝卜、红萝卜、小萝卜头〕愁chóu〔愁苦、发愁、愁眉不展〕

沾zhān〔沾染、沾果酱、沾沾自喜〕晾liàng〔晾干、晾晒、晾衣服〕

02

多音字

发fā〔觉察〕fà〔白发〕

长cháng〔很长〕zhǎng〔长大〕

03

近义词

发愁一一忧愁浓密一一稠密觉察一一觉察连续一一连续结实一一结实

04

反义词

浓密一稀有连续一连续结实一松散匆忙忙忙一渐渐吞吞

05

理解词语

发愁：由于没有方法或方法而愁闷。浓密：稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)

果酱：用水果加糖、果胶制成的糊状食品。也叫果子酱。连续：(活动)连下去；延长下去；不