部编版小学语文三年级上册27《手术台就是阵地》教案设计.docx

27* 手术台就是阵地教案设计

设计说明

略读课文的教学在内容理解上要求低于精读课文的教学，方法上要重引导，要更加放手。本课的教学设计一方面留意引导学生抓住环境描写的表达方法去感悟人物的内心世界；另一方面留意引导学生通过细节描写〔白求恩大夫坚持工作时的动作、语言和神态等〕理解课文的描写方法，让学生在具体的语言环境中品词析句，一步步走进人物内心，从读中悟，从悟中读，进而帮助学生体会人物的精神品质。

课前预备

教师预备：制作多媒体课件。

学生预备：搜集资料，阅读有关白求恩的其他故事。课时安排

1课时。教学过程

一、情境导入，简介白求恩

观看一段录像：剪辑影片白求恩给伤员做手术的片段。

简介画面内容。〔学生自由表达〕

简介白求恩：白求恩是加拿大共产党员，著名的胸外科医师。抗日战斗爆发后，他率领医疗队来到中国延安，不久转赴晋察冀边区工作。他以精湛的医疗技术为中国的军民效劳，并培育了一大批医护人员，为中国人民的解放事业做出

了卓越奉献。后因抢救伤员伤口感染，于1939年11月12日在河北唐县逝世。4.看到课题，你想知道什么？

预设：

为什么说“手术台就是阵地”？

谁把手术台当作阵地？

在什么状况下，把手术台当作了阵地？

是怎样坚守阵地的？

设计意图：课文所表达的事情离学生的现实生活较远。在此创设情境，旨在调动学生的心情，为学习课文进展情感铺垫。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。引导学生针对题目揣摩思考，质疑问难，为学生搭建一个走进文本的平台。

二、初读课文，感知课文内容

初读课文：读通课文，自学生字词。〔留意读准生字字音，画出本课的生字词，标出自然段序号。〕

指名让学生按自然段读课文并订正读音。

检查学生的自学状况：

①认读由本课生字组成的词语。〔课件出示词语〕

战斗

大夫

血丝

白求恩

撤走

危急

瓦片

布帘

快速

当头一棒

争分夺秒

②重点指导多音字“斗”“大”的读音，了解多音字“血”在本课读xuè。“斗”在“战斗”中读四声。“大”在本课“大夫”一词中读dài。

③强调“速”是平舌音。“险”是前鼻音。“棒、撤、险、秒”四个字可以用加一加的方法识记。“血、瓦、帘”可以联系生活识记。“迅、速”可以结合语境识记。

④借助工具书，理解重点词语的意思。

再读课文：结合所提问题，初步感知课文内容。

引导学生带着问题默读课文，边默读边圈画，大胆沟通自己的理解和想法。

感知人物：白求恩大夫不顾个人安危把手术台当作阵地为伤员做手术。

感知情节：课文表达了在齐会战斗中，白求恩大夫在形势越来越危急的状况下，把手术台当作阵地，坚持为伤员做手术，连续工作六十九个小时的感人故事。

三读课文：理清课文脉络，找出重点。

默读课文并思考：文中哪几个自然段具体描写了白求恩为伤员做手术的内容？〔第2～4自然段。〕

课文第2～4自然段具体介绍了白求恩在环境越来越危急的状况下，始终以手术台为阵地，争分夺秒地抢救伤员的状况，即事情的经过。〔板书：战斗剧烈〕

再次默读课文，边读边思考。预设：

①课文第1自然段写的是齐会战斗打响了，点明白事情发生的时间、地点和战斗的形势。〔板书：战斗打响〕

②课文第5自然段写的是齐会战斗成功了，白求恩在手术台前连续工作了六

十九个小时。〔板书：战斗成功〕

小结：课文是按“战斗打响”“战斗剧烈”“战斗成功”的挨次表达的。这就是事情进展的挨次。

设计意图：从整体上感知课文大意是“略读课文”的主要学习方式。本环节的教学中，教师通过“三读”帮助学生读通课文，读准字词，整体感知课文内容，理清课文脉络。从而帮助学生从整体入手把握本文，为下文品析人物品质打下根底。

三、品析环境描写，感受战斗的紧急剧烈

默读课文，边读边画出文中描写白求恩给伤员做手术的环境的句子。

突．然．，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝．烟．滚．滚．，弹．片．纷．飞．，小庙被烟雾淹．没．了。

敌机不．断．地．在上空吼叫。炮弹不．断．地．在四周爆．炸．。

一．连．几．发．炮弹落在小庙的四周。庙的一角落下了许．多．瓦片。挂在门口的布帘烧．着．了，火苗向手术台扑．过．来．。助手们赶忙把火扑灭。

认真品读以上这些句子，你从中体会到了什么？引导学生从带点的词语中体会白求恩所处的环境越来越危急。

预设：

生1：我从这些句子中感受到当时的战斗特别剧烈，小庙特别危急。

生2：我也感受到了，临时抢救伤员的小庙越来越危急。从“炮弹落在小庙前的空地上”“炮弹不断地在四周爆炸”到“庙的一角落下了很多瓦片。挂在门口的布帘烧着了”等语句中，我体会到当时的状况越来越危急了。

生3：白求恩大夫在这样危急的环境中做手术，生怕连自己的生命都快要不保了。

〔结合学生的答复相机板书：危急、格外危急、万分危急〕

练习有感情地朗读，语速越来越快，表现出状况越来越危急。

突然，几发炮弹落