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2
1.单元教学框架
探径
2.主题任务群
任务一:
走进科普“广角”
子任务1:同主题对比阅读,知文体特点
多预学经验运用,练基础过关
子任务2:
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实。太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳。觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光。会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多罐氏度。就是钢铁碰到它,也会变成气体。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳。地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、
鲁、虫、鱼才能生存.繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,
也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝。都和太阳有密切的关系。理在地下的煤炭。看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物未文件整理结规,些作理文时有改础。
子任务1:同主题对比阅读,知文体特点
钓太阳
DIAOTAIYANG
平
后羿射曰垂
st汽文学
太阳
mig=
盛的
我能正确地朗读:
繁殖蔬菜煤炭杀菌乖巧驯良清秀矫健玲珑摄氏度
躲藏追逐强烈警觉触动锐利狭窄勉强遮蔽
我来评一评我都会★特别难读的词:_特别难懂的词:
)我能理解词语,并正确运用:
shājūzhìliáo
太阳的作用很大:太阳能(),还能用以预防和()疾病。
适的文章前打“√”
圆明园的毁灭
二郎神传
西门豹治邺
死海不死
]北极燕鸥
□导弹的制作
哪吒闹海
父母之爱
2.我能用上快速阅读的方法,通读整个单元。
我发现这个单元的课文语言和我们往常学过的不同,每篇课文以说明为主要表达
方式来解说事物、阐明事理。
子任务2:多预学经验运用,练基础过关
xiēliángzhuīzhú
松鼠白天躲在窝里(),晚上iju在树上相互()玩耍。
我来评一评
我都会★
易错字提醒:_
我还要注意:
3.奇幻时刻:我能通过文章题目,预测以下哪些文章也可以入选本次“万物博览会”呢?请你在合
我还发现:
明细事物特点,整理说明内容
发现说明方法,感受说明风格
初试身手练笔,展现科普魅力
任务二:
破解说明“密码”
子任务3
子任务4:
子任务5
《鲸鱼在唱歌》[英]黛安雪登
《鲸鱼的种类》
《怎样知道鲸鱼的年龄》
思考如何用概念图,整理搜集的资料
《太阳》+《鲸》
思维导读——构架结构——选择材料——整理材料
子任务3:明细事物特点,整理说明内容
《太阳》
《鲸》
与动物有关
恐龙
袋鼠的自述
动物的尾巴
与植物有关
菊花
热带植物大观园
种子的旅行
与物品有关
灯
扫地机器人
溜溜球的玩法
与美食有关
涮羊肉
怎样泡酸菜
我的美食地图
其他感兴趣的内容
火星的秘密
草原旅游指南
中国传统吉祥物
(分类
生活
习性
扫地机器人
怎样泡酸莱
包饺子
革原旅行指南
征
形,
特
外
《太阳》+《鲸》
思维导读——构架结构——选择材料——整理材料
学习锦囊:你可以选择这些常用的方面,也可以填写自己想到的
外形特征活动规律内部构造生长过程生活习性
来历产地用法价值制作流程功效作用……
子任务3:明细事物特点,整理说明内容
《松鼠》+《太阳》+《风向标的制作》
1.发现说明方法:初识方法——明晰方法——准确表达
2.感受说明风格:文本对比一—感受风格——适当选择
子任务4:发现说明方法,感受说明风格
①其实,太阳离我们约有一亿
五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,
也要飞二十几年。这么远,箭哪
能射得到呢?
②太阳会发光,会发热,是个
大火球。太阳温度很高,表面温
度有五千多摄氏度,就是钢铁碰
到它,也会变成气体。
《松鼠》+《太阳
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