小学语文统编版教学课件：课时1- 他们那时候多有趣啊.pptx

结合自己的阅读经验，说一说对科幻小说的理解。

我眼中的科幻小说

名词解释

科幻小说

科幻小说(英语简称：Sci-Fi)全称科学幻想小说，

直译应为科学虚构小说(英语全称：ScienceFiction),

是一种起源于近代西方的文学体裁。

一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”“科学

元素”“人文思考”三要素。

作者：艾萨克·阿西莫夫

艾萨克·阿西莫夫(1920—1992),

美国科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。主要作品：《基地系列》《银河帝国三部曲》《机器人系列》等。

他们那时候多有趣啊

用较快的速度默读这篇科幻小说，看看在作者的想象中，未来的上学方式和今天有什么不同。再大胆想象一下，未来的学习生活还有可能是什么样的?

mǎqí

那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155

年5月17日这一天她写道：“今天，托米发现了一本真正的书!”

这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉过她，当他还是一

个小孩子的时候，他的爷爷对他讲，曾经有那么一个时候，所有的

想一想：

“他们”指的是谁?

“那时候”又是什么时候?

1;”他们那时候多有趣啊

●

“他们”指的是玛琪的爷爷的爷爷。

“那时候”指的恰恰就是我们生活的现代。

想一想：题目中的“他们“指的是谁?“那时候”又是什么时

候?

课文与你以前读过的科幻故事有什么不同?

我发现：一本普通的纸质书

却被形容为“真正的书”,令女

孩稀奇不已。可见这篇科幻小说

的视角十分独特。

我发现：这篇课文不像一般

的科幻小说立足现在、展望未来，

而是以未来人的视角回顾现在，

对我们进行“考古”。

用较快的速度默读这篇科幻小说，看看在作者的想象中，未来的上学方式和今天有什么不同。再大胆想象一下，未来的学习生活还有可能是什么样的?

mǎqí

那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155

年5月17日这一天她写道：“今天，托米发现了一本真正的书!”

这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉过她，当他还是一

个小孩子的时候，他的爷爷对他讲，曾经有那么一个时候，所有的

关注课文阅读提示

17;他们那时候多有趣啊

玛琪的书

托米发现的书

字显示在电子屏幕上，

顺序移动。

字固定在纸上

?用较快的速度默读这篇科幻小说，看看在作者

的想象中，未来的上学方式和今天有什么不同。

让我们一起来帮助玛琪

吧。请你找一找，除书本之外，文中的教育环境和过去还有什么不同?

现在

几世纪以前

学习地点

电脑

学校

执教人员

机器老师

真人

教学方式

电脑讲

讲课、留作业、提问题

学习氛围

一个人学

一起学

学习内容

电脑根据学生

学习情况调整

都学一样的功课

科幻小说中描述的未来生活与我们如今发生了

翻天覆地的变化。然而，它往往是现实世界向未来

的延伸，代表了人类对科技发展水平的向往和期待。

?文中哪些情节是作者的想象，哪些情节在我

们

的现实生活中是有据可循的?

那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里

了。在2155年5月17日这一天她写道：“今天，托米发现了一本真正的书!”

“2155年5月17日”表明下面的故事是幻想的，

为了增强真实性，作者写道：玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。

回顾课文

(1)有现实基础的科学想象：

书——电脑；

真人老师——机器老师；

一对一教学——因材施教的教育理念

文中哪些情节在我们的现实生活中是有据可循的?

……

(2)生活方式改变，但生活的内容却是不变的。

学生写作业、母亲教育孩子、玛琪仍

在学习分数运算……

文中哪些情节在我们的现实生活中是有据可循的?

(3)真实的人性。

玛琪、托米的性格、对话、思维方式

仍和我们一样。

文中哪些情节在我们的现实生活中是有据可循的?

在阿西莫夫的科幻故事中往往有这

样一个特点，即便是高度发达的未来世界，人性依然是永恒不变的。这也是他的幻想中最真实、最切近我们生活的内

容之一。

故事特点

本文以玛琪和托米的对话构成了小说的主体

内容，并以人物的对话来推动故事情节的发展。

?思考：本文的语言描写有哪些特点?

本文的语言有哪些特点?

本文语言描写的特点之一：

语言合乎人物的年龄、性别特征，能展现

人物的不同个性。

我发现：年长的男孩托米比较

“酷”,他的语言带着一种居高临下、不容置疑的语气，始终把握话语的主导权，甚至有时会语带讥讽，从托米的语言中，可见一个愿意探索未知、知识面广、颇有主见的男孩形象。

我发现：玛琪比托米小，她的

语言中多有疑惑、不解和好奇，她的知识面不如托米广，也不大愿意质疑自己所处的现实，在