初中数学教学课件：最值问题.pptx

——二次函数中的最值问题巧求最值，妙拓变式浙江师范大学附属慈溪实验学校龚佳盈

已知二次函数过A(-1,0),B(3,0),C(0,3)三点，求：1、二次函数的解析式；2、顶点坐标；3、对称轴；4、当x取何值时，y随x的增大而增大？当x取何值时，y随x的增大而减小？5、函数的最值.

例1:如图，P(x,y)是二次函数y=-x2+2x+3上的一个动点，（1）当-2≤x≤-1时，求y的最大值和最小值；（2）当0≤x≤3时，求y的最大值和最小值.

变式1:如图，P(x,y)是二次函数y=-x2+2x+3上的一个动点，若m≤x≤m+1，求y的最大值.

变式2:如图，P(x,y)是二次函数y=-x2+2x+3上的一个动点，若m≤x≤m+1，求y的最小值.

变式3:若P(x,y)是二次函数y=x2-2tx+3上的一个动点，求y在0≤x≤3时的最小值.

例2:如图，P(x,y)是二次函数y=-x2+2x+3上的一个动点，连接BC，过P点作PH∥y轴，交BC于H点，当0≤x≤3时，求PH的最大值.

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变式2:如图，P(x,y)是二次函数y=-x2+2x+3上的一个动点，连接BC，过P点作PG⊥BC，交直线BC于G点，当0≤x≤3时，求PG的最大值.

课堂小结整体部分特殊一般点线面分类讨论数形结合数学模型转化求线段最值几何法代数法转化

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变式1:如图，P(a,b)是二次函数y=-x2+2x+3上的一个动点，连接BC，过P点作PT∥x轴，交直线BC于T点，当0≤a≤3时，求PT的最大值.

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