初中数学教学课件：浙教版2-3-1解二元一次方程组.pptx

——浙教版数学八下2.3解二元一次方程组（1）

义乌市苏溪镇初级中学吴旭玲

（作业本①第11页第6题)

6.一副三角板按如图方式摆放，且∠1的度数比∠2的度数大50°，设∠1＝x°，∠2＝y°，先根据题意列出二元一次方程组，再求解．

由图可得∠1和∠2互余，

分析：∠1的度数比∠2的度数大50°,

变式1

一副三角板按如图方式摆放，且∠2的度数2倍比∠1的度数大15°，设∠1＝x°，∠2＝y°，先根据题意列出二元一次方程组，再求解．

分析：∠2的度数2倍比∠1的度数大15°,

由图可得∠1和∠2互余，

变式2

一副三角板按如图方式摆放，且∠2的度数是∠1的度数2倍，设∠1＝x°，∠2＝y°，先根据题意列出二元一次方程组，再求解．

分析：∠2的度数是∠1的度数2倍,

由图可得∠1和∠2度数和为150°，

变式3

如图，将一副三角板的直角顶点重合，固定三角板DOC，将三角板AOB绕点O按顺时针方向旋转一周，且∠AOD的度数是∠BOC的度数4倍，设∠AOD＝x°，∠BOC＝y°，先根据题意列出二元一次方程组，再求解．

变式3

分析：∠AOD的度数是∠BOC的度数4倍,

由图1得∠AOD和∠BOC互补，

由图2∠AOC=∠BOD=90°-x°

∠AOD=90°+90°-x°

所以∠AOD+∠BOC=180°

1．这一类问题关键是理清题意，挖掘出图形中的隐含条件；

2．要熟练掌握用代入消元法把二元化为一元的问题