《蜀相》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

;学习目标;知人论世;杜甫，字，世称，自号，河南人。唐代伟大的诗人。被誉为“”。他的诗广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌被称为“”。诗风。;5;;《蜀相》作于唐肃宗上元元年（760）春天。此时的杜甫，刚刚来到成都不久，暂住于城西的浣花溪畔。

在此之前的五年，他颠沛流离，一度身陷安史叛军中，逃脱后做过左拾遗、华州司功参军之类的小官，之后又弃官而去。这五年里，他目睹了安史之乱中兵火连天、生灵涂炭、田园荒芜的景况；加之唐肃宗昏庸糊涂，宠信宦官，排斥功臣，而杜甫本人亦因上书救宰相房琯而遭疏远、贬斥，这使得早年间一心想要“致君尧舜上，再使风俗淳”的他倍感失落，对时局的忧虑也始终徘徊在心头。;初读诗歌，整体感知;解读题目;诗歌类型——咏史怀古诗;再读本诗，理清思路：;精读诗歌，体会情感;首联：丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森;思考：“柏森森”描绘了怎样的意境？突出了什么情感？;颔联：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音;;映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。;三顾：指刘备三顾茅庐

开：指帮助刘备开国

济：辅佐刘禅继位

天下计：雄才大略（鼎足三分，联吴抗曹）

老臣心：忠心报国（尽忠蜀国，不遗余力)

手法：用典，直抒胸臆;;整首诗歌表达了作者怎样的思想感情？;;;理解性默写