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教学设计-教学设计《小小的声音》
《小小的声音》教学设计
教学目标：
1、让学生初步了解诗歌的美，从而促进学生用这种形式来进行创作。
2、边朗读诗歌边想象美好的意境。
3、识记本课的5个生字。正确、规范地书写生字，养成良好的书写习惯。
4、能有感情地朗读诗歌，背诵课文。
教学重点：多种方法识记生字。
教学难点：理解诗歌所要表达的情感。
教学准备：生字卡片、歌曲MP3、黑色字卡板。
课时分配：2课时
教学过程：
第一课时
教学设计-教学设计《小小的声音》全文共1页，当前为第1页。一、谈话导入，学习新知。
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同学们，你们知道鸽子象征着什
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