大学语文课件秋水.pptVIP

*************************单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级**全国各类成人高等学校招生考试复习教材(专科起点升本科)秋水单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级**目录01学习背景02课文解读03课堂检测04延伸拓展单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级**第壹部分学习背景学习目标1、了解庄子及《庄子》。2、理解文中重要的实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义和特殊句式。3、分析本文的结构、写作特色及寓言道理。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级**第贰部分课文解读庄子其人庄子(约公元前369一前286)，名，字子休，时期国人。战国时期著名家。他继承并发扬了老子思想，与老子并称“老庄”。主张无为而治，他对生活的态度是一切顺其自然。为学派的重要代表人物。庄子淡泊名利,向往那种不受任何约束,自由自在的生活。

周战国宋文学家、思想道了解《庄子》《庄子》亦名《南华经》，现存三十三篇。其中《内篇》七篇，通常认为是庄子本人所著；《外篇》十五篇，《杂篇》十一篇，有庄周门人及后来道家的作品。庄子的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。《秋水》是《庄子·外篇》中最重要的一篇.本文节选自《秋水》开头的一段。秋水秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。”学习课文秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。名词作状语，按时令、季节。古义：黄河。今义：一切河流。同“径”，直流。这样。两岸。水中的小块陆地。同“辨”，分辨，辨别。古义：在这种情况下。今义：表示后一事往往由前一事引起。认为。形容词作名词，美景。学习课文顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。修饰。名词作状语，向东。古义：到了。今义：表示另提一事。古义：面向东。今义：东方。在这种情况下。才。掉转。古义：脸。今义：事物本来的样子。俗语。这样。宾语前置句，莫若己。宾语前置句，谓我也。判断句。宾语前置句类型：（1）否定句：以为莫己若者。A、否定词：不、无、未、莫等。B、代词作宾语。（2）有“之、是”作标志，比如：A、句读之不知，惑之不解。B、唯利是图。（3）疑问句：夫晋，何厌之有？（4）介词加宾语前置：何以、何为、何如、是以学习课文且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。”意动用法，以……为少，小看。意动用法，以……为轻，轻视。穷尽。到了。危险。表示被动。古义：修养很高、明白道理的人或专通某种学问的人。今义：不吝啬；自然，不拘束。1、通假字（1）泾流之大（2）不辩牛马（泾，同“径”，直流。）（辩，同“辨”，分辨，辨别。）2、古今异义（1）顺流而东行，至于北海。古义：至于今义：表示到达某种程度或另提一件事。（2）东面而视。古义：东面今义：方位名词，东方。到了。面向东。（3）旋其面目。古义：面目今义：指事物本来的样子。（4）百川灌河。古义：河今义:泛指河流。面部。黄河。2、古今异义（5）吾长见笑于大方之家。古义：大方今义：不吝啬；自然、不拘束。指修养很高、明白道理的人或专通某种学问的人。3、词类活用(