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第四单元用计算器分层作业
第1课时用计算器计算
【夯实基础】
1.选择题。
(1)张明的计算器上数字键“3”坏了,如果想用这个计算器计算32×101的得数,可以将原来的算式变成
()。
A.32×100+32×1B.16×2×101C.30×101+2×101
(2)吉吉在用计算器计算“6.4×9”时,发现计算器的键“6”坏了,吉吉想到了三种不同的方法.请你判断一下,
下列方法中错误的是()
A.0.8×8×9B.12.8×9÷2C.7×9﹣0.4×9
(3)在计算器上计算128÷4时,把“4”按成了“5”,如果只想清除“5”按()键。
A.OFFB.ACC.M+D.CE
2.填空题。
(1)小刚的计算器上数字键“2”坏了,他要用计算器计算358×24,他可以怎样用这个计算器算出正确的结
果?请写2道不同的算式。________________________或________________________。
(2)在计算器上进行如下操作,依次按下,显示器显示的
是___________。
(3)王华在用计算器计算88+□时,把“+”按成了“×”得到的结果是3696,正确的结果是__________。
【进阶提升】
3.判断题。
(1)用计算器计算混合算式题时,要按从左到右的顺序依次计算。()
(2)张明在计算器上计算35×239时,不小心把239按成了329,发现按错了,就按了一次“CE”键,又按
了239和“=”键,能得到正确的结果。()
4.用计算器完成。
(1)
(2)995+996+997+998+999=________×________=________
(3)33+37+41+45+49+53+57+61+65=________×________=________
(4)396+397+398+399+400+401+402=________×________=________
【拓展应用】
5.五位名著学者亲自进行了抛硬币实验,实验数据如下:
(1)五位学者抛硬币的总次数是多少次?
(2)五位学者抛硬币后,正面朝上和反面朝上的总次数分别是多少次?
6.学校为多媒体教室配备单价是4860元/台的学生计算机,投入26万元最多可配备多少台?
7.全国大约有13000万名小学生.如果每名小学生节约1小张纸,32小张算作1大张,500大张是1令。一
辆汽车可以装125令纸,全国小学生节约的纸大约要装_辆汽车?(可以用计算器计算)
8.小明在用计算器算一道题时,把被除数的前两位数字按反了,结果除以6得753642。请你想一想,正确
的商应该是多少?
(1)根据题意算出错误的被除数是(),再把被除数的前两位数字调换过来,除以6就得出正确的商。
(2)正确的商是多少?写出解题过程。
9.用4、5、6、7、8,这5个数字,任意组合成一个三位数和一个两位数,用计算器求出它们积的最大值。
参考答案
【夯实基础】
1.选择题。
B,C,D
2.(1)358x3x8,358x4x6(2)4(3)130
【进阶提升】
3.×,√
4.(1)392;3587;643;17361
(2)997;5;4985
(3)49;9;441
(4)399;7;2793
【拓展应用】
5.(1)122772次;(2)正面:60786次;反面:61986次
6.26万元=260000元
260000-4860≈53.50(台)
答:投入26万元最多可配备53台。
7.130000000+32+500+125≈65(辆)
8.(1)753642x6=4521852
(2)所以正确的被除数是5421852
5421852÷6=903642
答:正确的商是903642。
9.要想这个三位数乘两位数的算式的积最大,这5个数字中最大的8放在两位数的十位,7放在三位数的百
位,
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