苏教版四年级数学下册第四单元用计算器大单元教学任务单.pdf

第四单元用计算器大单元教学任务单

第1课时用计算器计算

苏教版小学数学四下学校班级姓名

课题用计算器计算（第1课时）

学习任务借助学习单的引导，经历对用计算器各个按键的探索，认识计算器各按键的功能。

掌握用计算器计算的方法，并能正确地进行混合计算。

【学习重点】认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。

重点难点

【学习难点】利用计算器进行四则混合运算，并能合理选择计算方法。

【预习要领】

1.自学课本例1的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知

探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：______________________________________________________

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【课中学习单】

一、【知识链接】

同学们，分组算一算，看看哪一组算得又对又快!

40×2=45×13=7898×6712=

如今，在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。关于计算器，你知道些什么？

1.思考：

2.提出质疑：你知道怎么使用计算器吗?这就是我们这节课要学习的内容。自主学习教材

上例1内容。

二、【新知探究】

任务一：初步认识计算器

认识计算器，了解计算器各按键的功能。

1.填写计算器按键名称。

任务二：用计算器计算

通过小组讨论交流，培养合作意识，探索并发现使用计算器计算的方法。

1.用计算器计算38+27、30×18。

2.可用_________或_________检验计算器计算的是否正确。

3.用计算器计算40000-165×182。

4.归纳总结计算方法：________________________________________________________

三、【学以致用】

1.选择题。

（1）小明在计算964－4860÷15时，把4860按成了4660，应按（）键清除4660。

A．OFFB．CEC．AC

（2）贝贝在用计算器计算一道题时，把被除数的前两位数按反了，结果除以25得到的商是650，那么

正确的商应该是（）。

A．2450B．16250C．26

2.填空题。

（1）用计算器计算，按键28×24CE25＝，显示的计算结果()。

（2）在计算器上依次按38＋15×2＝，最后在屏幕上显示的是()。

（3）小华的计算器上的数字键“4”坏了，如果想用这台计算器计算45×32，你会怎么

按键，请你用算式表示出来，算式为()。

3.判断题。

（1）在计算器上按出39×180后，再按“＋”键，屏幕上显示的是计算出的积。()

（2）计算器上开机键是OFF键，关机键是ON键。()

4.用计算器计算。

589＋243－312＝268＋4543－1889＝

164×23＋177＝1904÷56×15＝

5.用计算器计算。

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