幼儿园大班体育教案：转身接物.docVIP

?幼儿园大班体育教案：转身接物

一、教学目标：

1.学习转身接物的基本技巧，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2.通过转身接物活动，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极锻炼的好习惯。

二、教学内容：

1.转身接物动作要领的学习与实践。

2.团队协作游戏的开展。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：转身接物的基本技巧。

2.教学难点：转身接物动作的连贯性和协调性。

四、教学准备：

1.教具：转身接物道具（如球、圈等）。

2.场地：宽敞的体育活动场地。

五、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

b.引导幼儿充分活动身体，提高注意力。

2.基本技能学习（10分钟）：

a.教师示范转身接物的动作要领，讲解注意事项。

b.幼儿跟随教师学习转身接物动作，教师逐一指导，纠正错误。

c.幼儿进行分组练习，教师巡回指导。

3.团队协作游戏（10分钟）：

a.教师组织团队协作游戏，如“转身接物接力赛”。

b.幼儿分组进行游戏，培养团队协作精神和规则意识。

c.教师点评游戏过程，给予鼓励和指导。

4.放松活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。

b.引导幼儿放松身心，感受体育活动的乐趣。

a.教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

六、教学评价：

1.观察幼儿在转身接物活动中的表现，评价其动作技巧的掌握程度。

2.通过团队协作游戏的开展，评价幼儿的团队精神和规则意识。

3.搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，以便进行教学改进。

七、教学拓展：

1.组织类似的体育活动，让幼儿在学习新技能的提高身体协调性和灵活性。

2.结合主题活动，如“运动健康周”，开展转身接物比赛，激发幼儿的竞技兴趣。

3.邀请家长参与活动，增进亲子关系，共同关注幼儿的身心发展。

八、安全提示：

1.确保活动场地安全，无杂物、障碍物。

2.教师需密切关注幼儿的活动情况，避免发生意外伤害。

3.提醒幼儿在活动中注意力的集中，遵守活动规则，避免碰撞。

九、教学反思：

2.分析幼儿在活动中的表现，针对性地制定改进措施。

3.注重教学方法的多样性，激发幼儿的学习兴趣，提高课堂活力。

十、家庭作业：

1.家长协助幼儿在家中练习转身接物，鼓励幼儿积极参与。

2.家长观察幼儿在家庭中的表现，记录练习过程中的亮点和不足。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对身体协调性和灵活性的提升，以及团队协作精神和规则意识的培养。

二、教学内容：

重点关注转身接物动作要领的学习与实践，以及团队协作游戏的开展。

三、教学重点与难点：

重点关注转身接物的基本技巧，以及转身接物动作的连贯性和协调性。

四、教学准备：

重点关注教具的准备，如转身接物道具（如球、圈等），以及宽敞的体育活动场地。

五、教学过程：

重点关注热身活动、基本技能学习、团队协作游戏和放松活动的开展，以及教师在这些环节中的指导和反馈。

六、教学评价：

重点关注幼儿在转身接物活动中的表现，以及团队精神和规则意识的评价。

七、教学拓展：

重点关注类似体育活动的组织，以及转身接物比赛和亲子活动的开展。

八、安全提示：

重点关注活动场地的安全，以及教师对幼儿活动的关注和指导。

九、教学反思：

十、家庭作业：

重点关注家长在家庭中对幼儿转身接物练习的协助和观察，以及与教师的沟通。