三年级下册英语教案-Module 3 Personal information Unit 5 Happy birthday! 教科版（广州，三起）.docxVIP

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教案：三年级下册英语教案Module3PersonalinformationUnit5Happybirthday!

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本节课的重点单词和句型。

2.能够运用所学知识进行简单的日常交流，如询问和回答生日、年龄等相关问题。

3.培养学生的团队协作能力和口语表达能力，提高他们的学习兴趣和自信心。

教学内容：

1.单词：birthday,present,cake,candle,blow,sing,dance。

2.句型：

Whenisyourbirthday?

Ihaveabirthdayparty.

Igetpresents.

Wehaveabirthdaycake.

Iblowoutthecandles.

Wesinganddance.

教学重点与难点：

1.重点：单词和句型的学习和运用。

2.难点：单词的发音和拼写，句型的正确运用。

教具与学具准备：

1.教具：PPT、birthday的歌曲、生日蛋糕图片、礼物图片、蜡烛图片、生日帽图片等。

2.学具：学生课本、练习册、铅笔、橡皮等。

教学过程：

Step1:热身（5分钟）

1.教师与学生进行简单的英语对话，如问候、自我介绍等。

2.引导学生回顾上一节课所学的内容，如询问和回答年龄的相关问题。

Step2:引入（10分钟）

1.教师向学生展示生日蛋糕、礼物、蜡烛等图片，引导学生说出对应的单词。

2.教师播放birthday的歌曲，引导学生跟唱，感受生日氛围。

Step3:新课内容（15分钟）

1.教师展示PPT，引导学生学习本节课的重点单词和句型。

2.教师举例示范，如：“Whenisyourbirthday?MybirthdayisonMarch15th.”，引导学生模仿和练习。

3.教师组织学生进行小组活动，如互相询问生日并回答，培养学生的团队协作能力和口语表达能力。

Step4:巩固练习（10分钟）

1.教师发放练习册，引导学生完成相关练习题。

2.教师选取部分学生进行答案展示和点评。

Step5:游戏环节（5分钟）

1.教师组织学生进行“生日派对”游戏，如吹蜡烛、唱生日歌、跳舞等，让学生在游戏中运用所学知识。

2.教师鼓励学生积极参与，给予表扬和鼓励。

1.教师对本节课所学内容进行简要回顾，强调重点单词和句型的正确运用。

2.教师发放作业，引导学生回家后进行复习和练习。

板书设计：

1.单词：birthday,present,cake,candle,blow,sing,dance。

2.句型：Whenisyourbirthday?Ihaveabirthdayparty.Igetpresents.Wehaveabirthdaycake.Iblowoutthecandles.Wesinganddance.

作业设计：

1.抄写本节课的重点单词和句型。

2.完成练习册的相关练习题。

3.家长签字确认。

课后反思：

本节课通过生日派对的主题，引导学生学习与生日相关的单词和句型。在教学过程中，注重学生的听说能力的培养，通过小组活动、游戏等方式，让学生在实际情境中运用所学知识。作业设计合理，能够帮助学生巩固所学内容。但在教学过程中，要注意引导学生正确发音，加强对重点单词和句型的掌握。

教学过程分为六个步骤，每一步骤都有明确的目标和活动设计，旨在通过不同的方式和方法，让学生在不同的情境中学习和运用英语。

Step1:热身（5分钟）

这一步骤的目的是让学生从课下的环境中过渡到课堂的学习环境中，通过与学生的简单英语对话，可以让学生逐渐集中注意力，同时复习和巩固已学的知识。教师应根据学生的实际情况，设计一些简单的问题，如问候、自我介绍等，同时鼓励学生用英语回答。教师还可以通过简单的游戏或活动，如“猜谜语”、“快速问答”等，来激发学生的学习兴趣。

Step2:引入（10分钟）

在学生热身之后，教师应迅速引入本节课的主题。通过向学生展示生日蛋糕、礼物、蜡烛等图片，可以激发学生对即将学习的内容的好奇心。在这一步骤中，教师可以让学生尝试说出这些图片对应的英语单词，以此来检验学生对之前学习内容的掌握情况。然后，教师播放birthday的歌曲，让学生在轻松的氛围中感受生日派对的氛围，同时加深对生日相关词汇的记忆。

Step3:新课内容（15分钟）

在这一步骤中，教师应详细讲解本节课的重点单词和句型。教师可以举例说明每个单词的意思和用法，然后通过不同的情境，展