第3课 生肖邮票（教学设计）2023-2024学年美术六年级上册岭南版.docxVIP

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第3课生肖邮票（教学设计）

2023-2024学年美术六年级上册岭南版

一、教学目标

1.知识与技能：了解邮票的相关知识，掌握生肖邮票的设计方法，提高美术表现力和创新能力。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践，学会运用生肖邮票的设计方法进行创作，培养观察力、表现力和创造力。

3.情感、态度和价值观：培养学生对生肖文化的兴趣，提高民族自豪感，激发美术创作的热情。

二、教学内容

1.邮票的相关知识：邮票的起源、种类、用途等。

2.生肖邮票的特点：生肖邮票的设计理念、艺术风格、表现手法等。

3.生肖邮票的设计方法：观察生肖动物的特点，运用夸张、变形、简化等手法进行创作。

4.生肖邮票的制作：绘制、剪贴、拼接等方法。

三、教学重点与难点

1.重点：生肖邮票的设计方法及其运用。

2.难点：如何运用夸张、变形、简化等手法表现生肖动物的特点。

四、教具与学具准备

1.教具：邮票实物、生肖邮票图片、多媒体课件、示范作品等。

2.学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水、废旧画报等。

五、教学过程

1.导入：通过邮票实物和生肖邮票图片，引导学生了解邮票的起源、种类、用途等，激发学生对生肖邮票的兴趣。

2.新课教学：讲解生肖邮票的特点，分析生肖邮票的设计方法，引导学生观察生肖动物的特点，学会运用夸张、变形、简化等手法进行创作。

3.示范与讲解：教师示范生肖邮票的设计过程，讲解绘制、剪贴、拼接等制作方法。

4.学生实践：学生根据所学知识，自主设计一枚生肖邮票，教师巡回指导。

5.评价与展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师总结点评。

6.课堂小结：回顾本节课所学内容，强调生肖邮票的设计方法和制作技巧。

六、板书设计

1.邮票的相关知识：起源、种类、用途等。

2.生肖邮票的特点：设计理念、艺术风格、表现手法等。

3.生肖邮票的设计方法：观察、夸张、变形、简化等。

4.生肖邮票的制作：绘制、剪贴、拼接等。

七、作业设计

1.根据所学知识，设计一枚生肖邮票。

2.课后收集更多关于生肖邮票的资料，了解其背后的文化内涵。

八、课后反思

本节课通过讲解、示范、实践、评价等环节，使学生掌握了生肖邮票的设计方法和制作技巧。在教学中，要注意引导学生观察生肖动物的特点，充分发挥学生的想象力和创造力。同时，要关注学生对生肖文化的兴趣，提高民族自豪感。在今后的教学中，可以进一步拓展邮票的相关知识，引导学生了解世界各地的邮票文化。

重点关注的细节：生肖邮票的设计方法

生肖邮票设计方法的详细补充和说明：

一、生肖邮票设计的基本原则

1.创意独特：设计生肖邮票时，应注重创意的独特性，避免陷入传统设计的固定模式，力求在生肖形象的表现上有所创新。

2.艺术表现：生肖邮票设计应强调艺术性，通过绘画、剪纸、雕塑等多种艺术手法，展现生肖动物的生动形象。

3.文化内涵：生肖邮票设计应融入中国传统文化元素，如民间艺术、传统图案等，体现生肖文化的丰富内涵。

4.实用美观：生肖邮票设计在追求艺术性的同时，还需考虑其实用性，确保邮票在邮政通信中的正常使用。

二、生肖邮票设计的具体方法

1.观察分析：设计生肖邮票前，应对生肖动物进行深入观察，了解其生活习性、外貌特征等，为设计提供依据。

2.线条勾勒：以线条为基础，勾勒出生肖动物的基本轮廓，注意线条的流畅和简洁。

3.形态夸张：在保持生肖动物基本特征的基础上，对其进行适当的夸张和变形，使形象更加鲜明、生动。

4.色彩搭配：根据生肖动物的特点，选择适当的色彩进行搭配，使邮票整体呈现出和谐、美观的效果。

5.艺术手法运用：结合绘画、剪纸、雕塑等艺术手法，丰富生肖邮票的表现形式，提高艺术价值。

6.文化元素融入：将中国传统文化元素，如民间艺术、传统图案等，巧妙地融入生肖邮票设计中，体现生肖文化的独特魅力。

三、生肖邮票设计实例分析

1.2016年《丙申年》生肖猴邮票设计：设计者通过对猴子形态的观察，抓住了其活泼、机灵的特点，运用线条勾勒出猴子的基本轮廓，并进行适当的夸张和变形。在色彩搭配上，选用鲜艳的红色和黄色，体现了猴子热情、活泼的性格。同时，融入了中国传统文化元素，如民间剪纸艺术，使邮票更具特色。

2.2017年《丁酉年》生肖鸡邮票设计：设计者以线条勾勒出鸡的基本轮廓，强调其威武、雄壮的形象。在色彩搭配上，选用金色、红色等，展现了鸡的华丽、高贵。此外，融入了传统吉祥图案，如凤凰、牡丹等，寓意吉祥、美好。

四、生肖邮票设计教学策略

1.激发兴趣：通过展示优秀生肖邮票作品，激发学生对生肖邮票设计的兴趣，引导学生关注生肖文化。

2.分析讲解：详细讲解生肖邮票设计的基本原则和具体方法，帮助学生掌握设计技巧。

3.实践操作：鼓励学生动手实践，设计一枚属于自己的