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- 2024-07-02 发布于湖北
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幼儿游戏概述;教学目标;教学内容;;游戏;游戏;游戏;游戏;游戏;游戏;游戏;游戏;游戏;什么是游戏呢?;一、游戏的本质;一、游戏的本质;一、游戏的本质;一、游戏的本质;一、游戏的本质;一、游戏的本质;一、游戏的本质;一、游戏的本质;一、游戏的本质;一、游戏的本质;一、游戏的本质;一、游戏的本质;一、游戏的本质;
白日梦
恶作剧,如用唾沫弄湿的纸团扔人
堆积木
东敲敲西打打,看看什么东西能被磁铁吸住;;减肥
健身;1、游戏是内在需要的自愿活动;2、游戏是“日常生活”的表征;;瞧,孩子们喜欢玩的社会性游戏!;3、游戏富有选设性的自足乐趣;4、游戏是有规则的活动;
白日梦
恶作剧,如用唾沫弄湿的纸团扔人
堆积木
东敲敲西打打,看看什么东西能被磁铁吸住;;;;游戏好玩
娱乐
休息
消遣
无聊
学习
交流
挑战
补偿
……;;;;(1)无所用心的行为或偶然的行为
(2)袖手旁观的行为
(3)单独的游戏
(4)平行的游戏(2~3岁)
(5)联合游戏(4~5岁)
(6)合作游戏(5~6岁);;1、按照游戏的教育作用分类;2、游戏与教育教学任务或目的的结合程度
;四、幼儿游戏的教育作用;;;;;;;;;;知识回顾;;谢谢聆听!
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