幼儿园小班体育活动教案蚂蚁搬豆.docVIP

?幼儿园小班体育活动教案蚂蚁搬豆

一、活动目标

1.了解蚂蚁搬豆的故事背景，培养幼儿对体育活动的兴趣。

2.发展幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3.锻炼幼儿的平衡能力、柔韧性和敏捷性。

二、活动准备

1.故事课件：《蚂蚁搬豆》

2.蚂蚁和小豆豆的手偶或贴纸

3.音乐CD：《蚂蚁搬豆》歌曲

4.一个小篮子

5.若干个小豆豆

6.彩虹伞一个

三、活动过程

1.导入：

1.1播放《蚂蚁搬豆》歌曲，引导幼儿跟随音乐做蚂蚁搬豆的动作。

1.2讲述《蚂蚁搬豆》的故事，引导幼儿了解蚂蚁团结合作的精神。

2.基本部分：

2.1蚂蚁运豆：

2.1.1教师将彩虹伞放在地上，引导幼儿扮演蚂蚁，用腹部撑起彩虹伞，模仿蚂蚁搬豆的动作。

2.1.2教师将小豆豆放在彩虹伞上，引导幼儿合作将小豆豆运到篮子里。

2.2蚂蚁接力：

2.2.1教师将幼儿分成两个小组，每个小组排成一列，用手偶或贴纸表示蚂蚁。

2.2.2教师将小豆豆放在起点，引导幼儿用蚂蚁搬豆的动作，将小豆豆传到队尾的篮子里。

2.3蚂蚁翻山越岭：

2.3.1教师设置障碍物，模拟山和河流，引导幼儿扮演蚂蚁，翻越障碍物。

2.3.2教师将小豆豆放在终点，引导幼儿合作将小豆豆运到终点。

1.教师带领幼儿回顾活动过程，引导幼儿说出自己在活动中的收获。

2.表扬表现优秀的幼儿，鼓励全体幼儿继续努力。

五、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿多参加户外活动，锻炼身体。

2.环境创设：教师在班级环境中布置蚂蚁搬豆的主题场景，引导幼儿观察和交流。

六、活动实施步骤

1.活动准备：确保活动场地安全，准备相应的教具和材料。

2.活动引导：通过故事引导幼儿进入活动情境，激发幼儿的兴趣和参与欲望。

3.活动进行：按照活动流程，引导幼儿进行各项体育活动，确保活动的连贯性和趣味性。

5.活动延伸：与家长沟通，提出活动延伸的建议，鼓励家长在日常生活中支持幼儿的体育活动。

七、活动注意事项

1.确保活动场地安全，避免发生意外伤害。

2.在活动过程中，教师应密切关注幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

3.注意调整活动的难度和强度，以适应幼儿的体力和能力。

八、活动评价

1.观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的手眼协调能力、团队合作精神和体育技能的发展。

2.收集幼儿和家长的反馈意见，了解活动的效果和幼儿的喜好程度。

3.根据评价结果，调整教案内容和活动实施方式，以提高活动的质量和效果。

九、活动反馈与改进

1.在活动结束后，与幼儿和家长进行交流，了解他们对活动的反馈和意见。

2.根据反馈意见，及时调整和改进教案，使其更符合幼儿的需求和发展。

十、活动周期与重复

1.本教案可以作为周期性体育活动的组成部分，定期进行重复和更新。

2.根据幼儿的发展情况和兴趣，可以适当调整活动内容和形式。

3.在重复活动中，注意观察幼儿的成长和进步，为幼儿提供更具挑战性和趣味性的体育活动。

重点和难点解析：

一、活动目标

难点解析：确保活动目标既能够激发幼儿的兴趣，又能够促进他们的身心发展。

二、活动准备

难点解析：准备的活动材料需要既安全又能够吸引幼儿的注意力，还要符合活动的主题。

三、活动过程

难点解析：确保活动过程既能吸引幼儿的参与，又能有效地传达蚂蚁团结合作的精神。

五、活动延伸

难点解析：如何与家长有效沟通，以及如何在班级环境中创设与活动主题相关的场景。

六、活动实施步骤

难点解析：确保活动步骤既能指导幼儿完成任务，又能保证活动的安全性。

七、活动注意事项

难点解析：如何在保证幼儿安全的前提下，激发他们的参与热情。

八、活动评价

难点解析：如何设计和实施评价方法，以准确地评估幼儿在活动中的进步。

九、活动反馈与改进

难点解析：如何理解和解读幼儿的反馈，以及如何根据反馈做出适当的改进。

十、活动周期与重复

难点解析：如何在重复活动中保持幼儿的兴趣和新鲜感，促进他们的持续发展。

本教案以“幼儿园小班体育活动教案蚂蚁搬豆”为主题，通过故事引导、体育活动、团队合作等环节，旨在发展幼儿的手眼协调能力、团队合作精神，以及锻炼他们的平衡能力、柔韧性和敏捷性。在实施过程中，重点关注各环节的适应性、趣味性和教育意义，难点在于如何确保活动既能吸引幼儿的积极参与，又能有效地传达教育目标。通过家园共育、环境创设、评价反馈和活动改进等策略，不断提升活动的质量和效果，为幼儿提供富有挑战性和趣味性的体育活动体验。