轮车-完整版教学设计.docx

轮车-完整版教学设计

轮车-完整版教学设计全文共1页，当前为第1页。《小黄帽》教学设计

轮车-完整版教学设计全文共1页，当前为第1页。

教学内容：湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》

教学目标：1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲

2、能养成遵守交通规则的好习惯

教学重难点：小附点节奏的演唱

教具准备：钢琴、多媒体课件。

教学过程：

一、组织教学，创设情境。

1、师生问好。

听音乐进教室，肢体语言渲染。

二、新授

1、导入新课，聆听体验。

2、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？

3、你们知道小黄帽的作用吗？

4、歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲？听一听它的情绪是什么样的？

5、随琴模唱

4、小声跟跟琴唱，老师带

6、提问，这首歌曲的演唱形式是什么

7、小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。

8、全班有感情的进行演唱

三、小结

轮车-完整版教学设计全文共2页，当前为第2页。同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就要个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗？

轮车-完整版教学设计全文共2页，当前为第2页。

《中国少年先锋队队歌》教学设计

教学年级：三年级下册

教学内容：湘艺版三年级音乐下第一课《中国少年先锋队队歌》?教学目标：欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》。

教学重难点：对《队歌》产生亲切感，并初步学唱第一段歌词?教具准备：钢琴、多媒体课件。

教学过程：

一、组织教学，创设情境。

1、师生问好。

二、新授

1、从少先队的历史引出少先队队歌的历史。

2、听赏《中国少年先锋队队歌》录音两遍（出示队歌的全部歌词）。

3、听赏由马思聪作曲的《中国少年先锋队队歌》录音并简介作曲家马思聪。

4、跟着《队歌》的录音轻声学唱第一段歌词。

5、边轻唱《队歌》边在原位踏步，体会进行曲的节律。

轮车-完整版教学设计全文共3页，当前为第3页。6、随《队歌》的音乐分组表演高举队旗的行进姿态。

轮车-完整版教学设计全文共3页，当前为第3页。

7、欣赏少先队鼓号队演奏的录音或录象。

8、随教师学唱《出旗》的乐谱，提醒学生注意乐谱中只用了“513”四个音。

9、随《出旗》的音乐踏步或分组列队行进，同时即兴模仿吹对号的动作，也可模仿演奏队鼓及镲的动作。

10、边唱《出旗》的乐谱，边列队走出教室

三、课堂小结

热爱祖国，培养学生爱国情操

?