普通高中课程标准实验教科书思想政治选修市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

普通高中课程原则试验教科书思想政治（选修）;目录;《生活中法律常识》课程教学指导思想;《生活中法律常识》课程教材框架结构;教材逻辑顺序;教材体例规范;对教材各专项安排总体阐明;对教材各专项安排总体阐明;对教材各专项安排总体阐明;对教材各专项安排总体阐明;如何把握《生活中法律常识》课程教材主要内容;专项一“生活在社会主义法治国家”主要内容;;专项一“生活在社会主义法治国家”主要内容;专项一“生活在社会主义法治国家”主要内容;专项一“生活在社会主义法治国家”主要内容;专项二“民事权利与义务”主要内容;;专项二“民事权利与义务”主要内容;

民事法律关系主体是指民事法律关系参加者，即在民事法律关系中依法享有权利和承担义务公民（自然人）、法人和其他组织。

民事法律关系内容是指在民事法律关系主体间形成民事权利和民事义务。

民事法律关系客体是指民事法律关系主体民事权利和民事义务所指向对象。

在民事法律关系主体中，公民权利能力和行为能力是需要掌握重点和难点。尤其要注意向学生讲清楚是，权利能力实际上是全部公民都具备，是他们作为民事主体资格；行为能力则因人年龄、智力状态而有所不同。

权利是法律核心内容之一，法律是对权利确认和保障。对此，我们还应该向学生讲清楚：法律既规定权利和权力，又规定义务和责任。法律规定权利，包括民事权利，是不可侵犯。法律规定义务，包括民事义务，是为了使权利主体权利能够得到实现，义务履行是权利间接实现方式。享有权利、行使权利、捍卫权利是权利主体得以存在条件；其次，违反义务则可能要承担法律责任。;专项二“民事权利与义务”主要内容;专项二“民事权利与义务”主要内容;专项二“民事权利与义务”主要内容;专项二“民事权利与义务”主要内容;专项三“信守协议与违约”主要内容;;专项三“信守协议与违约”主要内容;专项三“信守协议与违约”主要内容;专项三“信守协议与违约”主要内容;专项三“信守协议与违约”主要内容;专项四“劳动就业与守法经营”主要内容;;专项四“劳动就业与守法经营???主要内容;专项四“劳动就业与守法经营”主要内容;专项四“劳动就业与守法经营”主要内容;专项五“家庭与婚姻”主要内容;;专项五“家庭与婚姻”主要内容;专项五“家庭与婚姻”主要内容;专项五“家庭与婚姻”主要内容;专项六“法律救助”主要内容 ;;专项六“法律救助”主要内容 ;专项六“法律救助”主要内容 ;专项六“法律救助”主要内容 ;专项六“法律救助”主要内容 ;专项六“法律救助”主要内容 ;《生活中法律常识》课程涉及

一些重点、难点问题;（一）关于中国特色社会主义法律体系构成;（2）民法商法。

它是规范民事、商事活动法律规范总和，所调整是自然人、法人和其它组织之间以平等地位而发生各种法律关系，能够称为横向关系。我国采用是民商合一立法模式。民法是一个老式法律门类，它所调整是平等主体自然人之间、法人之间、自然人与法人之间财产关系与人身关系。商法是民法中一个特殊部分，是在民法基本原则基础上适应当代商事活动需要逐步发展起来，主要包括公司、破产、证券、期货、保险、票据、海商等方面法律。

;（一）关于中国特色社会主义法律体系构成;（一）关于中国特色社会主义法律体系构成;（一）关于中国特色社会主义法律体系构成;（二）关于财产权、物权和所有权概念和分类;用益物权和担保物权等其他物权都是在别人（所有人）所有物上享有某种有限权利，只具有物权某一方面权利内容，因此又称为他物权、限制物权。这些物权特点是：

（1）权利人往往不是物所有者，但对物享有所有权一项或几项权能，故又称为“他物权”。

（2）这种权利，一方面具有物权一般性质，权利人可以对抗任何不特定相对人，另一方面又不象所有权那样，涉及四项完整权能。在通常情况下，这种权利人没有对财产处分权。

用益物权是用益物权人对别人所有不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益权利；涉及土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、地役权等。

担保物权是担保物权人在债务人不履行到期债务或者发生当事人商定实现担保物权情形，依法享有就担保财产优先受偿权利，但法律另有规定除外；担保物权涉及抵押权、质权、留置权等。;商品含有两重属性——使用价值与价值。实际上，物权也是对商品进行支配财产权。因此，在生活中就形成了不同支配形式：有些物权能够是同时对商品使用价值与价值进行支配财产权，比如全部权。有些物权能够是对商品使用价值进行支配财产权，比如用益物权。有些物权能够是对商品价值进行支配财产权，比如担保物权。;（三）关于涉及协议若干概念 ;（三）关于涉及协议若干概念 ;（三）关于涉及协议若干概念 ;（三）关于涉及协议若干概念 ;（三）关于涉及协议