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?幼儿园语言课教案
第一章：认识字母Aa
教学目标：
1.让学生能够正确识别字母Aa的形状。
2.让学生能够正确发音字母Aa。
3.让学生能够将字母Aa与其他字母区分开来。
教学重点：
1.字母Aa的形状。
2.字母Aa的发音。
教学难点：
1.让学生能够将字母Aa与其他字母区分开来。
教学准备：
1.字母Aa的图片。
2.字母卡片。
3.教学录音机。
教学过程：
1.引导学生观察字母Aa的图片，让学生描述字母Aa的形状。
2.教师出示字母卡片，让学生触摸并模仿字母Aa的发音。
3.学生分组进行游戏，找出隐藏在其他字母中的字母Aa。
4.学生进行字母Aa的书写练习。
5.教师播放教学录音机，让学生听录音并模仿字母Aa的发音。
作业：
1.学生回家后，用字母Aa写一写自己的名字。
第二章：认识字母Bb
教学目标：
1.让学生能够正确识别字母Bb的形状。
2.让学生能够正确发音字母Bb。
3.让学生能够将字母Bb与其他字母区分开来。
教学重点：
1.字母Bb的形状。
2.字母Bb的发音。
教学难点：
1.让学生能够将字母Bb与其他字母区分开来。
教学准备：
1.字母Bb的图片。
2.字母卡片。
3.教学录音机。
教学过程：
1.引导学生观察字母Bb的图片，让学生描述字母Bb的形状。
2.教师出示字母卡片，让学生触摸并模仿字母Bb的发音。
3.学生分组进行游戏，找出隐藏在其他字母中的字母Bb。
4.学生进行字母Bb的书写练习。
5.教师播放教学录音机，让学生听录音并模仿字母Bb的发音。
作业：
1.学生回家后，用字母Bb写一写自己的名字。
第三章：认识字母Cc
教学目标：
1.让学生能够正确识别字母Cc的形状。
2.让学生能够正确发音字母Cc。
3.让学生能够将字母Cc与其他字母区分开来。
教学重点：
1.字母Cc的形状。
2.字母Cc的发音。
教学难点：
1.让学生能够将字母Cc与其他字母区分开来。
教学准备：
1.字母Cc的图片。
2.字母卡片。
3.教学录音机。
教学过程：
1.引导学生观察字母Cc的图片，让学生描述字母Cc的形状。
2.教师出示字母卡片，让学生触摸并模仿字母Cc的发音。
3.学生分组进行游戏，找出隐藏在其他字母中的字母Cc。
4.学生进行字母Cc的书写练习。
5.教师播放教学录音机，让学生听录音并模仿字母Cc的发音。
作业：
1.学生回家后，用字母Cc写一写自己的名字。
第四章：认识字母Dd
教学目标：
1.让学生能够正确识别字母Dd的形状。
2.让学生能够正确发音字母Dd。
3.让学生能够将字母Dd与其他字母区分开来。
教学重点：
1.字母Dd的形状。
2.字母Dd的发音。
教学难点：
1.让学生能够将字母Dd与其他字母区分开来。
教学准备：
1.字母Dd的图片。
2.字母卡片。
3.教学录音机。
教学过程：
1.引导学生观察字母Dd的图片，让学生描述字母Dd的形状。
2.教师出示字母卡片，让学生触摸并模仿字母Dd的发音。
3.学生分组进行游戏，找出隐藏在其他字母中的字母Dd。
4.学生进行字母Dd的书写练习。
5.教师播放教学录音机，让学生听录音并模仿字母Dd的发音。
作业：
1.学生回家后，用字母Dd写一写自己的名字。
第五章：认识字母Ee
教学目标：
1.让学生
第六章：认识字母Ee
教学目标：
1.让学生能够正确识别字母Ee的形状。
2.让学生能够正确发音字母Ee。
3.让学生能够将字母Ee与其他字母区分开来。
教学重点：
1.字母Ee的形状。
2.字母Ee的发音。
教学难点：
1.让学生能够将字母Ee与其他字母区分开来。
教学准备：
1.字母Ee的图片。
2.字母卡片。
3.教学录音机。
教学过程：
1.引导学生观察字母Ee的图片，让学生描述字母Ee的形状。
2.教师出示字母卡片，让学生触摸并模仿字母Ee的发音。
3.学生分组进行游戏，找出隐藏在其他字母中的字母Ee。
4.学生进行字母Ee的书写练习。
5.教师播放教学录音机，让学生听录音并模仿字母Ee的发音。
作业：
1.学生回家后，用字母Ee写一写自己的名字。
第七章：认识字母Ff
教学目标：
1.让学生能够正确识别字母Ff的形状。
2.让学生能够正确发音字母Ff。
3.让学生能够将字母Ff与其他字母区分开来。
教学重点：
1.字母Ff的形状。
2.字母Ff的发音。
教学难点：
1.让学生能够将字母Ff与其他字母区分开来。
教学准备：
1.字母Ff的图片。
2.字母卡片。
3.教学录音机。
教学过程：
1.引导学生观察字母Ff的图片，让学生描述字母Ff的形状。
2.教师出示
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