合理利用自然资源课件(共22张PPT)初中生物冀少版八年级下册.pptxVIP

八年级·生物·冀少版·下册;第一节合理利用自然资源;1.明确自然资源的概念和种类。

2.举例说明可再生资源和不可再生资源的区别。

◎学习重点:概述合理利用自然资源的做法。;地球是我们人类赖以生存的唯一家园,它无私地为人类奉献着各种资源,这样人类才得以在地球上繁衍不息。请问同学们,你知道你周围有哪些自然资源吗?我们应当如何看待和对待这些自然资源呢?这些都是我们今天要学习的问题。;我国自然资源的特点?

?1.自然资源的概念:自然资源是自然界天然存在,未经人类加工的资源,与人类社会有着密切的联系。

;2.我国自然资源的特点:,。例如,我国耕地面积居世界第四位,但人均耕地约占世界人均耕地的四分之一;草地面积居第二位,但人均占有量约只有世界人均草地占有量的二分之一;水资源居世界第一位,但我国是一个严重缺水的国家,人均水???源占有量只有世界人均水资源的四分之一,且我国水资源分布不均,南多北少,东多西少。?

;例1.下列不属于我国自然资源所面临的问题的是()

A.我国“地大物博”,资源丰富,可放心使用

B.我国人口众多,人均资源匮乏

C.由于生活水平和生产能力的提高,我国自然资源的消耗量还将增大

D.由于使用、管理不当,我国自然资源破坏和浪费严重

;解析:我国自然资源总量虽然丰富,但人均资源占有量严重不足,应合理开发和利用。

;下列有关我国自然资源的叙述,不正确的是()

A.我国是个“资源大国”,自然资源总量非常丰富

B.我国水资源非常丰富,但人均水资源占有量少,且分布不均,南多北少,东多西少

C.我国幅员辽阔,不用担心土地问题

D.我国资源存在利用不当、保护不力、管理不善等问题;自然资源的开发和利用??

?1.自然资源的分类:自然资源分为和。?

(1)可再生资源:在的时间内即可再生,或是可以

的自然资源。如、和等。?

;(2)不可再生资源:人类开发利用后,在的时间内,不可能再生的自然资源,主要包括自然界中的各种矿物、、

和等。?

;2.合理利用自然资源。

(1)对可再生资源要遵循科学开发、合理利用和持续发展的原则。要努力扩充资源,避免资源生产率下降,防止资源的

和,确保永续利用。例如,水资源如果利用不合理,水源就会枯竭。?

;(2)对不可再生资源要遵循和的原则,确保资源的储采比,合理调节有限资源的耗竭速度。例如,矿产资源的开采,用一点儿就少一点儿。?

(3)保护自然资源,并不是开发利用,而是反对、开发利用。因此,资源开发与资源保护既相互联系,又相互制约。要按照不同的资源类型、区域和特点,制订出具体的开发保护计划。?;阅读以下资料,回答下列问题:

资料一我国耕地面积排在世界第4,人均耕地面积排在126位以后,人均拥有耕地只有1.35亩,并且还在不断缩减。其中,666个县人均拥有的耕地面积低于国际公认的0.795亩的警戒线,463个县低于0.5亩的警戒线。

;资料二我国淡水资源居世界第4位,但我国是个严重缺水的国家,人均淡水资源只有2300立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。我国水资源的分布严重不均,南多北少、东多西少,并且水污染问题严重。

;资料三我国矿产资源总量约占世界的12%,仅次于美国和苏联,居世界第3位,但人均占有量只有世界平均水平的58%,居世界第53位。

;(1)根据资料分析我国资源的特点。

;(2)为防止我国耕地面积进一步减少,请提出一条合理化的建议。

;(3)节约用水,从我做起。在日常生活中应该如何做到节约用水?;结合下列观点,讨论如何合理开发和利用自然资源。

观点一:人类是大自然的主宰,可以随心所欲地开发利用各种资源。

观点二:资源开发的目标应该是使自然资源得到合理的利用,并使自然环境得到改善。

观点三:对不可再生的资源,要遵循节约利用和综合利用的原则。

;观点四:使用一次性筷子和浪费纸张与合理利用资源无关。

观点五:要保护自然资源就要禁止开发。