《宇宙的边疆》教学课件.pptx

宇宙的边疆卡尔·萨根湖南省新宁县第一中学杨华当（湖南省特级教师湖南省正高级教师）《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第1页。

宇宙的边疆小视频一《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第2页。

宇宙的边疆小视频二《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第3页。

宇宙的边疆小视频三《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第4页。

合作?探究感受·思考解说词应用?拓展导入新课走近作者导入新课夏日的夜空，繁星闪烁，骤然间流星绚烂登场，继而倏尔远逝，淹没在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫测，自古至今一直吸引着人类，吸引着人类不停地探索它的奥秘。今天，就让我们一起走近美国科学家、科普作家卡尔·萨特的探索成果-——《宇宙的边疆》。《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第5页。

只要我看到涌来的星空，我总是能被深深地震撼。－爱因斯坦理论是从注视天空开始的，最早的哲学家是天文学家。－费尔巴哈假如星星一千年才出现一次,设想一下那将是多么令人激动的景象啊！然而由于天空中每晚都有星星，我们几乎难得看上一眼。－拉.华.爱默生《论自然》《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第6页。

合作?探究走近作者解说词感受·思考应用?拓展美国著名“大众天文学家”1980年大型科学电视片《宇宙》60多个国家上映观众高达5亿卡尔·萨根电视片《宇宙》的解说词“历史上最成功的科普作家”《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第7页。

合作?探究感受·思考解说词应用?拓展解说词解说词的文体特点①有明确的主题和说明重点，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，对事物进行解说和拓展。②解说词不是干巴巴的说明或说教，而是通过形象的语言进行描绘，具有一定的文艺性。③解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性，而且要抓住听众。走近作者《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第8页。

合作?探究感受·思考应用?拓展解说词解说词走近作者清晰的顺序内容的扩展明确的对象特点《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第9页。

合作?探究感受·思考应用?拓展注意读音解说词走近作者眩xuàn晕夙sù愿踝huái骨璀cuǐ璨广袤mào奄yǎn奄一息《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第10页。

合作?探究感受·思考应用?拓展注意字形解说词走近作者别出新裁应入眼帘

明查秋毫瞻养父母

莫棱两可因地治宜

臭名召著心映察赡模制昭《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第11页。

合作?探究感受·思考解说词应用?拓展感受·思考卡尔?萨根如同一位导游，带我们在广袤的宇宙中遨游。边读课文边思考：作者是按什么顺序来介绍宇宙的？有哪些标志性的语言？走近作者标志性语言：宇宙星系（距离我们80亿光年）、星系群、子星系（200万光年）、银河系（4万光年）、恒星?太阳系（1光年）?行星。《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第12页。

合作?探究感受·思考解说词应用?拓展宇宙星系恒星走近作者太阳系地球感受·思考空间顺序：由远及近、由大尺度到小尺度、由整体到局部《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第13页。

合作?探究应用?拓展空间顺序宇宙星系恒星太阳系地球感受·思考解说词走近作者感受·思考《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第14页。

合作?探究感受·思考解说词应用?拓展为什么运用这样的空间顺序？符合宇宙演化规律的，现有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理。从摄影的角度看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体表述容易混乱，视觉画面也不协调。走近作者感受·思考《宇宙的边疆》教学课件全文共22页，当前为第15页。

合作?探究感受·思考解说词应用?拓展根据说明顺序，文章分为四部分第一部分（１－４）探索宇宙的奥秘。第二部分（５－１０）宇宙中的星系及其特点。第三部分（１１－１３）宇宙中的恒星及特点。第四部分（１４－１７）我们的星系及地球。走近