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第五章数列

第一节数列的概念与表示

课程目标

课程目标

通过日常生活和数学中的实例，了解数列的概念和表示方法（列表、图象、通项公式），了解数列是一种特殊函数.

基础知识

基础知识

1.数列的概念

概念

含义

数列

按照确定的顺序排列的一列数

数列的项

数列中的每一个数

数列的通项

数列{an}的第n项an

通项公式

数列{an}的第n项an与序号n之间的关系式

前n项和

数列{an}中，Sn＝a1＋a2＋…＋an

提醒数列的项是指数列中某一确定的数，而项数是指数列的项对应的位置序号.

2.数列的分类及性质

3.数列的表示方法

列表法

列出表格表示n与an的对应关系

图象法

把点（n，an）画在平面直角坐标系中

公

式

法

通项公式

把数列的通项用公式表示

递推公式

如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做这个数列的递推公式

4.数列与函数的关系

数列{an}是从正整数集N*（或它的有限子集{1，2，…，n}）到实数集R的函数，其自变量是序号n，对应的函数值是数列的第n项an，记为an＝f（n）.

基础自测

基础自测

1.判断正误.（正确的画“√”，错误的画“×”）

（1）相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.（×）

（2）1，1，1，1，…，不能构成一个数列.（×）

（3）任何一个数列都有唯一的通项公式.（×）

（4）如果数列{an}的前n项和为Sn，则对任意n∈N*，都有an＋1＝Sn＋1－Sn.（√）

2.已知数列－1，2，－3，2，－5，…，则该数列的第100项为（）

A.10B.－10C.－11 D.11

解析：A由题意知，该数列的通项公式为an＝（－1）n·n，∴a100＝（－1）100×100＝10，故选A.

3.在数列{an}中，a1＝1，an＝1＋(?1）nan－1（n≥2），则a

A.32B.53C.85

解析：Da2＝1＋(?1）2a1＝2，a3＝1＋(?1）3a2＝12，a4＝1＋(?1

4.若数列的前4项分别是12，－13，14，－15，则此数列的一个通项公式为

解析：由题意得奇数项为正数，偶数项为负数，第n项的绝对值等于1n+1，故此数列的一个通项公式为(?1）

5.在数列{an}中，Sn＝2n2－3n（n∈N*），则an＝4n－5，a4＝11.

解析：当n＝1时，a1＝S1＝－1，当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2n2－3n－[2（n－1）2－3（n－1）]＝4n－5，当n＝1时，上式也满足，故an＝4n－5，所以a4＝4×4－5＝11.

常用结论

在数列{an}（n≥2）中，若an最大，则an≥an－1，a

结论运用

（多选）在数列{an}中，an＝（n＋1）78n，则数列{an}中的最大项可以是（

A.第6项 B.第7项C.第8项 D.第9项

解析：AB由结论可得（n＋1）78n≥（n＋2）·78n+1且（n＋1）78n≥n78n－1，所以（n+1）≥78（n+2),

聚焦考点课堂演练

聚焦考点课堂演练

考点1由数列的前几项归纳通项公式

考点1由数列的前几项归纳通项公式

性

【例1】（选择性必修第二册第6页例4改编）如图，在n×n的单位正方形网格中，阴影相连的正方形个数依次为1，5，9，13，则下一阴影相连的正方形个数为17，这个数列的一个通项公式an＝4n－3.

解析：从阴影相连的正方形个数依次为1，5，9，13看出，从第2项起每一项比它的前一项多4，故下一阴影相连的正方形个数为13＋4＝17，且a2＝5＝a1＋4，a3＝9＝a1＋2×4，a4＝13＝a1＋3×4，a5＝17＝a1＋4×4，根据上述规律an＝a1＋（n－1）×4＝1＋（n－1）×4＝4n－3.所以通项公式an＝4n－3.

方法技巧

由数列的前几项归纳通项公式应注意的4个特征

（1）分式中分子、分母的特征；

（2）相邻项的变化特征；

（3）拆项后的特征：把数列的项拆分成变化的部分和不变的部分；

（4）各项的符号特征.

跟踪训练

根据下面各数列前几项的值，写出数列的一个通项公式：

（1）－1，7，－13，19，…；

（2）－11×2，12×3，－13×4，1

（3）23，415，635，863，

（4）9，99，999，9999，….

解：（1）偶数项为正，奇数项为负，故通项公式必含有因式（－1）n；观察各项的绝对值，后一项的绝对值总比它前一项的绝对值大6，故数列的一个通项公式为an＝（－1）n（6n－5）.

（2）这个数列的前4项的绝对值都等于序号与序号加1的乘积的