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桃花源记课后练习(含答案)
《桃花源记》练习
一、通假字
便要还家（）
二、古今异义词
阡陌交通
古：____________________________今：_____________________________
率妻子邑人来此绝境
古：___________________________今：_____________________________
无论魏晋
古：__________________________今：______________________________
诣太守，说如此
古：________________________今：______________________________
芳草鲜美
古：__________________________今：______________________________
不足为外人道也
古：__________________________今：______________________________
仿佛若有光
古：__________________________今：______________________________
三、一词多义
便舍船（）寻向所志（）处处志之（）
屋舍俨然（）寻病终（）寻向所志（）
武陵人捕鱼为业（）忘路之远近（）
不足为外人道也（）渔人甚异之（）
处处志之（）
辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
寻向所志，遂迷不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
五、根据课文内容填空
请写出描写桃花林美丽景色的句子
________________________________________________________________
请写出桃花源中社会风尚的句子____________________________________
请写出文中两次体现桃源人热情好客的句子
___________________________________________________________
哪句话体现了桃源人怕源外的战乱波及到源内影响他们安定的生活
__________________________________________________________
哪句话说明了桃源人与世隔绝时间之长
__________________________________________________________
文中描写桃源美好的自然环境的句子是??????????????????????????????????
体现祥和安乐的社会环境的句子是???????????????????????????????
六、问答题
本文以___________为线索，以_____________为序
2.第二段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？_________________________________________________________________
3.此人一一为具言所闻，皆叹惋。”联系课文内容，说说渔人大概说的是什么，桃源人叹惋的是什么。
_________________________________________________________________________________________________________________________________
4.桃源人见渔人“乃大惊”，为何会惊讶？这样写的目的是什么？
_________________________________________________________
5.桃源人为什么说“不足为外人道也”？
_________________________________________________________________6.根据作者对桃花源的描述，用你的话来说说，桃花源是一个什么样的社会？________________________
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