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校园信息技术文化节活动策划书

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起

点和新的目标，是时候开始制定策划书了。写策划书需要注意哪些问

题呢？下面是店铺为大家整理的校园信息技术文化节活动策划书（精

选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园信息技术文化节活动策划书篇1

根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，

引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步

开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计

算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电

脑制作活动做准备本学期我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并

努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

一、活动目标：

为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，

提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰

富学生的课外生活，开设电脑兴趣小组，通过活动的开展，使学生的

动手操作能力大大加镪，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识

技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。

二、活动宗旨：

通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知

识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、

竞争意识。

三、小组纪律：

1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。

2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不

能在电脑房玩游戏。

3、不要电脑房追逐嬉戏。

4、不在培训时间做与教学无关的事情。

5、能及时清除遗留垃圾。

6、能及时到电脑房进行培训学习。

四、小组成员：

由学生根据自己的兴趣爱好和电脑优秀的学生参加电脑兴趣小组

学习。

五、培训时间：

计划每周二和周四下午第四节课

六、培训地点：

学生机房

七、培训内容：

小组前期学习电子板报的制作、后期教学内容是网页制作和flash

动画制作，为一年一度的电脑制作大赛和学校的电子板报的制作及参

赛做好准备（理论与实际操作相结合）

活动措施

1、提高小组成员运用信息技术的能力

在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提

高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导

学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴

趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操

作能力和对因特网的认识。

2、培养小组成员之间团结协作的能力

发挥发挥小小老师老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于

各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生

充当充当小小老师老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共

同同学习。学生当学习。学生当小小老师老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，

使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作

用。

3、在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一种模式

所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。

八、教学安排

第一阶段电脑绘画

阶段目标：以素质教育为目标，促进学生身心全面和谐的发展，

通过美术教育提高学生的绘画技发与技巧；观察与创造能力；形象思

维能力及健康审美的情趣。发展特长，合理结合手绘画与计算机绘画，

培养学生综合兴趣，使不同知识面互相渗透帮助学习。

第二阶段电子报刊

阶段目标：

1、在初步学习word软件的基础上继续深入学习，利用word软

件制作电子报刊。

2、通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，

培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心

社会的情感，提高学生的道德修养和审美能力。

具体安排：

第三阶段电脑动画

阶段目标：提高学生的电脑应用素质；让学生学会电脑编辑flash；

借助于程序互动、美术等方式提高学生学习兴趣。

具体安排：

校园信息技术文化节活动策划书篇2

一、培养目标：

1、培养学生对信息技术的兴趣和意识