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导学案---三角形的分类

课题：三角形的分类（第2课时）

我的学习目标班级：________学习小组：________小主人姓名：________日期：________

我的学习目标

1、理解分类要按同一标准，会把三角形按角和边进行分类。

2、会用集合图表示不同类三角形之间的关系，渗透集合思想。

3、培养学生的分类能力，经历三角形按不同的标准的分类过程，体验整理分类的思想。

学习重点：会把三角形进行分类。学习难点：理解等腰三角形与等边三角形之间的联系。

我的学习过程

我的学习过程

（一）知识链接

1、分别指出下面各个角是什么角？

2、什么样的角是锐角？直角呢？钝角呢？

小于的角是锐角，等于的角是直角，大于而小于的角是钝角。

（二）自主学习

观察下面的几个三角形，它们分别都有哪些角？

①②③

⑤⑥

④

【试一试】①有：②有：______________________

③有：_____________________________④有：______________________

⑤有：___________________________⑥有：_____________________

【想一想】你发现了什么？把你的想法跟小组成员说一说

小组讨论，它们有什么共同点和不同点？三角形按角可以怎样分类？

汇报交流总结：三角形按角分类

（1）有3个锐角的三角形叫

（2）有1个直角，2个锐角的三角形叫即：（只要有1个直角的三角形）

导学案---三角形的分类全文共1页，当前为第1页。（3）有1个钝角，2个锐角的三角形叫即：（只要有1个钝角的三角形）

导学案---三角形的分类全文共1页，当前为第1页。

【议一议】三角形按角可以分为三类，它们的关系可以用图形表示吗？

【想一想】三角形除了可以按角分类外，还有其他的分法吗？

【合作探究】三角形按边分类的情况：

你能比出上面几组三角形各边的长短并给它们分分类吗？

小组合作，讨论：

一、有条边相等的（图：）

二、有条边相等（图：）

三、三条边都（图：）

【我会总结】：①三条边都不相等的三角形，叫做：

②有两条边相等的三角形，叫做：；相等的两边叫做

两腰的夹角叫做，第三边叫做，腰与底的夹角叫做。

（请选择一个这样的三角形标出各名称）

③三条边都相等的三角形，叫做：

【议一议】等边三角形是等腰三角形吗？

在小组中讨论，汇报：等边三角形是的等腰三角形。

三角形按边分类可以用图形怎样表示呢？

(三)课堂小测：

1、三角形按角分类可以分为：

三角形按边分类可以分为：

2、完成书84页“做一做”，书87页5,6,7

3、我会判断：

有一个角是直角的三角形叫直角三角形。（）

有一个锐角的三角形一定是锐角三角形。（）

等边三角形是等腰三角形，等腰三角形也是等边三角形。（）

【拓展提升】直角三角形有（）个

我的学习小结锐角三角形有（