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长方体与正方体的体积导学案
《长方体与正方体体积》教学设计
教学内容
人教版小学五年级数学下册 《长方体与正方体体积》
第二课时
学目标
知识与能力
理解用底面积乘咼求长方体和正方体体积的公式的推导过程。
运用公示正确计算长方体、正方体体积。
过程与方法
自主探究，合作父流
情感、态度与价值观
让学生在学习过程中获得成功体验，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点
长方体、正方体的体积的计算方法。
教学难点
理解用底面积乘高求长方体和正方体体积公式的推导过程
教学准备
PPT课件
课 型
新授课
教 学 设 计
教学流程
导 案
学 案
预设性问题及对策
复习导入
1、 回顾长方体、正方体体积统一计算公式
2、 出示学习目标
1、 独立思考，回答问题。
2、 明确本节课要学的内容。
自主探究解决问题
引导学生认识是底面积。
底面积怎么计算的？
理解用底面积乘咼求长方体和正方体体积的公式的推导过程。
学生根据自制模型找到长方体（正方体）底面并回答冋题。
学生讨论交流底面积与体积之间的关系。
同桌交流归纳（长方体或正方体
的体积=底面积X咼 V=sh）
计算体积时一定要注意将单位带上
巩固提高
出示练习题，订正 独立元成，指名回答，集体纠错
纠错
及时纠错
总结
师生共同小结
长方体与正方体的体积导学案
长方体与正方体的体积导学案全文共1页，当前为第1页。
板书设计
长方体与正方体体积
长方体或正方体的体积=底面积X咼
V=sh
教学反思
长方体与正方体的体积导学案
长方体与正方体的体积导学案全文共2页，当前为第2页。
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