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高一英语(必修一)导学案：导学案-5-单元
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学习目标1.深入理解课文，掌握课文中基础知识，培养快速阅读、整体理解的能力。2.自主学习，合作探究；根据每段大意总结，掌握文章篇章结构，达到对文章进行深层理解的目的。3.了解纳尔逊·曼德拉的生平事迹，学习伟大人物的优秀品质，不断提高自身的品格修养；激情投入，体验学习的快乐。
重点：每段大意总结难点：长难句分析
预习案
使用说明和学法指导1.在预习时，要把课文通读两遍，先（第一轮）通读教材，完成表层理解题，再（第二轮）勾画出文中的疑难点。2.完成时间30分钟。
背景展现
NelsonMandelaandElias
NelsonMandela’sbiographyissetoutinthestudent’sbook.Elias,whotellsNelsonMandela’sstory,hadalifethatwasverycommontomanywhohelpednelsonMandelaandfoughtforthecause.Everythingthatismentionedinthestoryistrue.ThefactofMandela’slifeandElias’lifeareaccurate.Elias’storyisbasedonthelifeofablackmanwhosupportedtheANCandwassenttoRobbenIslandandstayedtherefor4years.Hethenspent20yearstryingtogetanotherjob.Henowtakeshistouristsroundhisformerprisonandhetellsthemhowhesufferedforhisbeliefs.AfterheleftRobbenIslandhetriedmanytimestomakeacareerforhimself.Eachtimehesuccessfullygotajob,thesecretpolicewouldtellhisemployersabouthistimeinprisonandhewouldlosethejob.
Elias’stimeinprisonwasalsotrue.ThepoliticalprisonerswereallowednoprivilegesbutprisonersthathadnotdoneillegalpoliticalactswereallowedtostudydegreecoursesfromSouthAfricanuniversities.YoucanvisitRobbenIsland,asitisnowamuseumandopentovisitors.Therearenoprisonersthereanymore.
教材助读（二轮阅读）
一轮阅读做题目
学习建议：限时阅读，完成表层理解题。
Readthepassageandfinishthefollowingexercises.
DecidewhetherthestatementsareTrueorFalse.
(1)EliasmetNelsonMandelaatschool.()
(2)NelsonMandelawasablacklawyer.()
(3)Eliaswasunabletoreadorwritebecausehewaslazy.()
(4)Eliaswashappytoblowupgovernmentbuildings.()
(5)NelsonMandelabelievedthatblackpeoplewerebeingtreatedaswellaswhitepeopleinSouthAfrica.()
(6)NelsonMandelathoughtviolencewasagoodwaytohelpblackpeople.()
(7)The
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