原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?九年级语文上册《家》教案北京课改实验版
一、教学目标
1.知识与技能：
（1）能够理解课文《家》的主题思想和情感表达。
（2）能够分析课文中的人物形象和关系。
（3）能够归纳课文的要点和结构。
2.过程与方法：
（1）通过阅读和讨论，培养学生对文学作品的鉴赏能力。
（2）通过分析人物形象，培养学生对人物性格和心理的理解能力。
（3）通过写作练习，培养学生的表达能力和创造力。
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生对家庭和亲情的珍视和尊重。
（2）培养学生对家庭问题的关注和思考。
（3）培养学生对家庭和谐的追求和努力。
二、教学内容
1.课文《家》的阅读与理解。
2.分析课文中的人物形象和关系。
3.归纳课文的要点和结构。
4.写作练习：以家庭为主题，写一篇短文，表达自己对家庭的认识和感受。
三、教学重点与难点
1.重点：课文《家》的阅读与理解，人物形象和关系的分析，写作练习。
2.难点：对课文主题思想和情感表达的深入理解，对家庭问题的思考和表达。
四、教学方法
1.阅读与讨论：引导学生阅读课文，通过讨论促进学生对课文的理解和思考。
2.分析与归纳：引导学生分析课文中的人物形象和关系，归纳课文的要点和结构。
3.写作练习：给予学生写作指导和反馈，鼓励学生表达自己的观点和感受。
五、教学评价
1.课堂参与度：观察学生在讨论和写作练习中的积极参与和表现。
2.理解与分析能力：评估学生在分析课文人物形象和关系时的理解和分析能力。
3.表达能力：评估学生在写作练习中的表达能力和创造力。
六、教学过程
1.导入：通过展示一些关于家庭的图片或视频，引发学生对家庭的思考和情感共鸣，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：学生自主阅读课文《家》，理解课文内容，注意人物形象和关系，思考课文主题思想和情感表达。
3.合作学习：学生分组讨论，分享对课文的理解和感受，共同分析人物形象和关系，讨论课文的主题思想和情感表达。
4.课堂讲解：教师根据学生的讨论和回答，进行课堂讲解，解答学生的疑问，引导学生深入理解和思考课文。
5.写作练习：学生根据自己对家庭的认识和感受，写一篇短文，表达自己对家庭的看法和情感。
七、教学资源
1.课文《家》的文本。
2.与家庭相关的图片或视频资料。
3.写作纸张和文具。
八、教学进度安排
1.第一课时：导入和自主学习。
2.第二课时：合作学习和课堂讲解。
3.第三课时：写作练习和反馈。
九、教学反思
1.学生对课文的理解和思考是否到位？
2.学生对人物形象和关系的分析是否深入？
3.学生的写作能力是否有所提高？
十、课后作业
1.复习课文《家》，回顾人物形象和关系，思考课文主题思想和情感表达。
2.家庭作业：根据课文《家》的内容，写一篇读后感，表达自己对家庭的认识和感受。
重点和难点解析
一、教学目标
1.知识与技能：重点关注学生对课文主题思想和情感表达的理解，以及学生对家庭问题和亲情的珍视。
2.过程与方法：重点关注学生通过阅读和讨论对文学作品的鉴赏能力的提升，以及通过分析人物形象对学生对人物性格和心理的理解能力的培养。
3.情感态度与价值观：重点关注学生对家庭和谐的追寻和努力，以及对家庭问题的关注和思考。
二、教学内容
1.课文《家》的阅读与理解：关注学生对课文情节的把握，人物关系的理解，以及对课文情感的共鸣。
2.分析课文中的人物形象和关系：关注学生对人物性格特点的把握，人物关系的分析，以及对人物心理的理解。
3.归纳课文的要点和结构：关注学生对课文结构的把握，对课文要点的理解和归纳。
三、教学重点与难点
1.重点关注学生对课文《家》的阅读与理解，人物形象和关系的分析，写作练习。
2.难点关注学生对课文主题思想和情感表达的深入理解，对家庭问题的思考和表达。
四、教学方法
1.阅读与讨论：重点关注学生阅读课文的积极性，讨论的深度，以及对课文的理解和思考。
2.分析与归纳：关注学生分析人物形象和关系的准确性，归纳课文的要点的完整性。
3.写作练习：关注学生表达自己的想法和感受的准确性，创造力的发挥。
五、教学评价
1.课堂参与度：关注学生在讨论和写作练习中的积极参与和表现。
2.理解与分析能力：关注学生在分析课文人物形象和关系时的理解和分析能力。
3.表达能力：关注学生在写作练习中的表达能力和创造力。
本教案以九年级语文上册《家》为主题，旨在通过阅读、分析和写作等教学活动，引导学生深入理解课文的主题思想和情感表达，培养学生对家庭问题和亲情的珍视，提升学生对家庭和谐的追寻。在教学过程中，重点关注学生对课文内容的理解，人物形象和关系的分析，以及学生在写作中的表达能力和创造力。难点在于帮助学生深入理解课文的主题思想和情感表达，以及引导学生思考
文档评论（0）